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1、新北師大版四年級小學(xué)語文上冊期中必考題（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 解釋詞語。志：_巍?。篲少選：_湯湯：_處士：_拊掌：_謬：_然之：_2. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋3. 看拼音，寫詞語。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_4. 比一比，選字組詞。木 禾 樹_ _苗 鋤_土 十 _個 _地 松_力 刀 小_ _氣 用_5. 朗讀下面五個感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來了！”_2.清清的水，潑啊，灑??！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊

2、，是那么開心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！_6. 選擇劃線字的正確讀音。好_（ho ho）客 轉(zhuǎn)_（zhun zhun）圈盛_（shngchng）飯 號_（ho ho）叫水分_（fn fn） 當(dāng)_（dng dng）作災(zāi)難_（nn nn） 哎呀_（ya y）7. 你認(rèn)識下面的字嗎？選出三個注上拼音。_麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦8. 讀拼音，寫生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊_zh _道 樹_ 一_鳥 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領(lǐng)_ 穿_ 世_9. 依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照

3、樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺 _迅速 _ 祖國 _ _紐帶 _ 仿佛 _ _10. 看拼音，寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退2. 照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。3. 看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細(xì)觀察他們的動作、表情，把故事

4、寫得清楚、完整。題目自定。 4. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序5. 抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。6. 聽寫詞語。北京 因為 風(fēng)雪 伙伴 身體7. 照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。“_”雨就跑到草地上來了。“我要看柳枝跳舞?！贝猴L(fēng)_。8. 照樣子，把下列句子補充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。9. 抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！10. 照樣子，寫一寫。b p m f b p m f 三、閱讀

5、理解題。（共20分）1. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成（1）（5）題。愛的力學(xué)他是一個研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績斐然，也曾再三提醒自己的學(xué)生們：在力學(xué)里，物體是沒有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度，一個玻璃跳棋彈子，如果從十萬米的高空中自由落體掉下來，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞，那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。他說：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過，所以我提醒大家注意，千萬別抱幻想把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子！”那一天，他正在實驗室里做力學(xué)實驗，忽然門被砰的一聲推開了，他的妻子驚恐萬分地告訴他，他們

6、那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑了出去。他趕到那座樓下的時候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來?？匆姲职?、媽媽跑來了，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落，平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們，一個箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。“危險”“啊”隨著一聲驚叫，那團(tuán)

7、藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下，腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣，他那些焦急萬分的學(xué)生對他說：“你總算醒過來了，你站在樓下接孩子真是太危險了，萬一”他笑笑，看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說：“我知道危險，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學(xué)。”（1）關(guān)于本文的主要內(nèi)容，概括得最好的一項是（ ）（2）力學(xué)專家認(rèn)為“把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住”是幻想，是為了說明高空

8、掉落的東西（ ）（3）短文語言富有表現(xiàn)力。請參照示例簡要分析畫線句子中劃線詞語的表達(dá)效果。示例：小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。分析：“捂住”生動形象地寫出了當(dāng)時人們緊張的心理；“抱住”既突出了在高樓下面接孩子的危險，又從側(cè)面表現(xiàn)出了力學(xué)專家準(zhǔn)備救女兒的急切心值。（4）文章開頭兩個自然段與所述故事似乎關(guān)聯(lián)不大，能不能刷去？請談?wù)勀愕目捶ā＃?）本文的題目是“愛的力學(xué)”，可在文末力學(xué)專家卻說“在愛里邊，只有受，沒有力學(xué)”。請結(jié)合本文的閱讀體驗談?wù)剬@句話的理解。2. 閱讀文段，回答問題。 安靜的手指悄（qio qi

9、o）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。（1）給劃線字選擇正確的讀音。悄_（qioqio）（2）“睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了”這句話中能不能把“睜著眼睛”去掉，為什么？四、寫作題。（共20分）1. 在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽，老師，同學(xué)寫一個你心里喜歡或者崇拜的人，通過人物的外貌，動作，語言，神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點，通過具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，能表出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩或喜歡之情。5 / 5