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1、部編版一年級語文上冊期末總復習整理（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共40分）1. 照樣子，按要求組新字。 2. 填空。_的小路 _的天山一_樹 一_飛機一_書 一_鉛筆3. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點。農(nóng)民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。4. 我會口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_5.

2、看拼音，寫字詞。zhng zib ziqin huw de_前_的6. 選字填空。睛 情 晴 清 請例：眼（睛）_問 _水 _天 心_再 在放學了，大家_教室門口和老師說_見。7. 我能根據(jù)圖畫填空。 8. 按課文填空。_眠_覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉9. 給下列生字加偏旁并組成新字。門：_ _工：_ _木：_ _火：_ _果：_ _10. 連線。敏而好學_ 行萬里路桃花潭水深千尺_ 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明二、綜合題。（共40分）1. 寫出帶有下列部首的字。 2. 讀一讀，寫一寫。 3. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒

3、 臂 假4. 找出錯別字并改正。 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻棒起沉甸甸的果實奉獻人間。5. 規(guī)范書寫書寫提示：半包圍的字，要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào)，全包圍的字要注意國字框?qū)懙梅秸?。?底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團6. 按要求寫一寫。作法都別_7. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁8. 讀一讀，寫一寫。i_u_y_w _9. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻 凝神 偵察10. 看拼音寫詞語 三、閱讀理解。（共20分）1. 讀短文，回答后面的問題?？鞓返南奶?去年夏

4、天，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學。 每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。 今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個快樂的暑假。（1）每天，我和小蘭一起去上坡_、_、_（2）從文中找出下列詞語的近義詞。高興_幫助_ 十分_（3）從文中可以看出爺爺是一個怎樣的人?2. 閱讀下文，回答問題。船底魚 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷

5、，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事?。?）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙_長久_（2）按短文填空。魚的體型_，行動_，性格_，尾巴_。（3）魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“_”在短文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。魚有時候離開“船主”是為了得到休息。5 / 5