《新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上期期中綜合檢測(cè)卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上期期中綜合檢測(cè)卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上期期中綜合檢測(cè)卷（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 查字典，根據(jù)意思填空。 小明不認(rèn)識(shí)“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫(huà)中找到“異”。翻開(kāi)字典，他看到了“異”字有如下的盤(pán)思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開(kāi)：離異。他認(rèn)為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項(xiàng)。2. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶3. 補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽(tīng)t_黃h_校x_課k_晚w_起q_4. 補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。無(wú)_無(wú)_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_5. 按課文內(nèi)容把下列句子重

2、新排序。_禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒(méi)有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。6. 比一比，選字組詞。木 禾 樹(shù)_ _苗 鋤_土 十 _個(gè) _地 松_力 刀 小_ _氣 用_7. 看圖，根據(jù)提示選一選，填一填。 只 條 群 一輪紅日從東方升起，大海醒了。一_鳥(niǎo)兒為大海歌唱，兩_烏龜爬向大海，因?yàn)槟抢镉袔譥魚(yú)兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 選一選，填一填。(填序號(hào))東 西 南 北 下午放學(xué)，面向太陽(yáng)，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。9. 看拼音寫(xiě)漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu

3、shnzhn xin kng hu_10. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏2. 抄寫(xiě)下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！3. 正確、規(guī)范地抄寫(xiě)下面的字。黑 迎 含 敬 留4. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽5. 認(rèn)真抄寫(xiě)句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。（德國(guó)）歌德6. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)?；\罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱7. 讀一讀，照樣子寫(xiě)句子。小林跑得像兔子一樣快。爸

4、爸累得_。_得_。_得_。8. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。b p m f b p m f 9. 抄寫(xiě)下面句子，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。10. 書(shū)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。（書(shū)寫(xiě)正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風(fēng)凜冽 藤蘿搖曳三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文,回答問(wèn)題.（三）野菊花 你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊嗎?也許,它不惹人注目。因?yàn)樗鼈冎徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來(lái)到一處山坡上,只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了?？僧?dāng)它沒(méi)

5、有開(kāi)花的時(shí)候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳,更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng),花期也長(zhǎng),到了深秋初冬時(shí)節(jié),百花凋謝,它卻依然開(kāi)放。 外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí),不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛,這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說(shuō),野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說(shuō),野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。 我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后,心里總是惦記著野菊花。假

6、期去外婆家,總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽叫我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶,可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺(jué)得濃郁的香氣直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?野菊花土生土長(zhǎng),樸實(shí)無(wú)華,無(wú)所需求,頑強(qiáng)生長(zhǎng),默默無(wú)聞地向人們奉獻(xiàn)著。我覺(jué)得人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神嗎?難道不應(yīng)該像它們那樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng),不求索取,只是給予嗎? 我愿做一朵小小的野菊花。（1）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。（標(biāo)出序號(hào)）清熱敗火（ ） 失敗 打敗 3搞壞解除,清除真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希?） 支撐 頂撞 相當(dāng),抵頂替,代替（2）用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并將這個(gè)反問(wèn)句改成陳述句。（3）野菊花有哪些用

7、途?（4）概括野菊花品質(zhì)的句子有哪些?（5）你從野菊花身上學(xué)到了什么?2. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成（1）（5）題。愛(ài)的力學(xué)他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，也曾再三提醒自己的學(xué)生們：在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度，一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)。他說(shuō)：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別抱幻想把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子！”那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然

8、門(mén)被砰的一聲推開(kāi)了，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑了出去。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)?？匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來(lái)了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的

9、藍(lán)色云朵迎了上去?！拔ｋU(xiǎn)”“啊”隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹(shù)枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了，他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣，他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生對(duì)他說(shuō)：“你總算醒過(guò)來(lái)了，你站在樓下接孩子真是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一”他笑笑，看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō)：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)。”（1）關(guān)于本文的主要內(nèi)容，概括得最好的一項(xiàng)是（ ）（2）力學(xué)專家認(rèn)為

10、“把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住”是幻想，是為了說(shuō)明高空掉落的東西（ ）（3）短文語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。請(qǐng)參照示例簡(jiǎn)要分析畫(huà)線句子中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。示例：小女兒歡快地叫了一聲，就從樓頂上跳下來(lái)了。很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。分析：“捂住”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)人們緊張的心理；“抱住”既突出了在高樓下面接孩子的危險(xiǎn)，又從側(cè)面表現(xiàn)出了力學(xué)專家準(zhǔn)備救女兒的急切心值。（4）文章開(kāi)頭兩個(gè)自然段與所述故事似乎關(guān)聯(lián)不大，能不能刷去？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?）本文的題目是“愛(ài)的力學(xué)”，可在文末力學(xué)專家卻說(shuō)“在愛(ài)里邊，只有受，沒(méi)有力學(xué)”。請(qǐng)結(jié)合本文的閱讀體驗(yàn)談?wù)剬?duì)這句話的理解。四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽，老師，同學(xué)寫(xiě)一個(gè)你心里喜歡或者崇拜的人，通過(guò)人物的外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，通過(guò)具體的事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能表出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩或喜歡之情。5 / 5