二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末競(jìng)賽突破模擬試卷IV卷 時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 一、積累與運(yùn)用(40分) 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) jiāo ào gē bo huàng dàng zuān yán chóu mì ______ ______ ______ ______ ______ chì bǎng jiǎo jí yán hán kuā jiǎng zāo gāo ______ ______ ______ ______ ______ qī fù tǎo yàn lóu tī fù jìn qiāo mén ______ ______ ______ ______ ______ 2. 看音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ) jué jì?? ? ?? fó xìng? ? ?? bō li ? ? ? wǔ zhuāng __________________? ______ wēi xiǎn ???zuān yán??? tài yáng ______??______? ______ 3. 比一比，組詞語(yǔ)。 乖______? 險(xiǎn)______? 遍_(kāi)_____? 偷______ 乘______? 臉______? 騙______? 愉______ 4. 仔細(xì)觀察圖，從中選一幅，把故事的經(jīng)過(guò)和他們之間的對(duì)話交代清楚。 5. 書(shū)寫(xiě)小能手。 chuānɡ hán______西lǐnɡ______千秋雪，門(mén)bó______東wú______萬(wàn)里船。 只要kěn______動(dòng)nǎo jīn______，壞事往往能變成好事。 zhī zhū______從網(wǎng)上chuí______下來(lái)，táo______走了。 6. 把括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)加在句子中合適的地方。 ①春姑娘一邊在樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的? 沉睡的） ②英國(guó)的一家報(bào)紙用“沙灘天使”這個(gè)名字，來(lái)稱(chēng)呼這位小姑娘。（美麗的? 充滿(mǎn)愛(ài)心的） ③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂(lè)。（溫暖的） ④商人果然找到了駱駝。（走失的） ⑤人們經(jīng)常用我射出光束，裝點(diǎn)廣場(chǎng)。（不同顏色的?? 節(jié)日的） ⑥小鹿的門(mén)前有一座橋。（結(jié)實(shí)的） ⑦“回去，回我們自己的祖國(guó)去！”華羅庚說(shuō)（堅(jiān)定地） ⑧華羅庚下了車(chē)，走進(jìn)客廳，沖著妻子喊：“中國(guó)解放了！”。（疾步? 興奮地） ⑨海底的巖石上，長(zhǎng)著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的? 綻開(kāi)的? 美麗的） ⑩小英猶豫了一會(huì)兒，最后站了起來(lái)。（慢慢地） 二、組詞練習(xí)(40分) 7. 選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) ①魯班______了傘。 ②小東______花叢上有一只蝴蝶。 往常 常常 ③列寧______請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。 ④今年的春節(jié)與______不同。 8. 想想句中加下劃線詞的反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。 ①三日內(nèi)必定有人來(lái)報(bào)告。______ ②你怎么可以提錯(cuò)誤的問(wèn)題來(lái)騙我們呢？______ ③充氣房子搬運(yùn)起來(lái)很方便。______ 9. 讀下面的小詩(shī)，完成練習(xí)。 樹(shù)阿姨染發(fā) 樹(shù)阿姨很喜歡染發(fā)， 不染發(fā)她就渾身難受。 她請(qǐng)春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色， 請(qǐng)夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色， 請(qǐng)秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。 也許老是染發(fā)的緣故， 到了冬天，樹(shù)阿姨的頭發(fā)掉完啦! 為了遮丑，她就用雪縫了一頂白帽子， 小心翼翼地戴在頭上。 1. （1）照樣子連一連。 春天______ ???金黃色 夏天______?? ????白帽子 秋天______?? ????嫩綠色 冬天______?? ????深綠色 2. （2）這首小詩(shī)主要寫(xiě)了______（選一選） ①春姑娘去染發(fā) ②樹(shù)葉一年四季的顏色變化 10. 連詞成句。 ①爺爺? 親手? 柏樹(shù)? 長(zhǎng)大了? 鄧小平? 栽種的? 已經(jīng) ②焦急地他? 田邊? 在? 走來(lái)走去 ③烏云? 壓下來(lái)? 了? 滿(mǎn)天的? 黑沉沉地 11. 我會(huì)詞語(yǔ)接龍。 例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩 批評(píng)→______→______→______→______ 鋪路→______→______→______→______ 精美→______→______→______→______ 缺點(diǎn)→______→______→______→______ 三、提升練習(xí)(20分) 12. 學(xué)一學(xué)，用詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 1. （1）鄧小平不僅背得快，而且記得牢。 不僅……而且…… ______。 2. （2）他一手拿刀，一手拿蘋(píng)果，慢慢地削。 一手……一手…… ______。 13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。 小猴做新衣 ???? 小猴打算為自己做一套新衣。 ???? 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了。” ???? 究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！? ???? 小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊！真合適。 1. （1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。______ 2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。 3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話？_____ ?A .松鼠的話?B .山羊的話?C .大象的話 14. 寫(xiě)話。 請(qǐng)用上“先……然后……再”寫(xiě)一寫(xiě)自己平時(shí)做過(guò)的一件事兒。 第 3 頁(yè) / 共 3 頁(yè)