《新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷匯編.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷匯編.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷匯編（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 我會(huì)組詞。南：_、_部：_、_位：_、_聞：_、_2. 從校園里的宣傳牌上學(xué)語(yǔ)文。下列這組校園標(biāo)語(yǔ)，分別放在什么地方合適？請(qǐng)選一選。（填序號(hào)）“光盤(pán)行動(dòng)”，從我做起！_讀書(shū)，使人眼明心亮。_請(qǐng)你繞一繞，小草笑一笑。_關(guān)緊我，別讓我流淚。_A.草坪。 B.食堂。 C.水龍頭旁。 D.閱覽室。3. 加偏旁，組成新字后再組詞。青 _票 _扁 _由 _4. 選出恰當(dāng)?shù)脑~。 春天來(lái)了,果園里的梨花一片_（雪白白雪）,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑?。蜜蜂哼著悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹(shù)上

2、_（清清 青青）的果實(shí)躲在_（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)候,_（黃中透白 紅里透白）的梨掛滿了枝頭,微風(fēng)吹來(lái),像在對(duì)客人們點(diǎn)頭微笑。5. 選一選，填一填。辛 幸雖然爸爸工作很_苦，但是他覺(jué)得很_福。漂 飄山頂上再也看不到_蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到_流的紙船了。6. 課文回顧。課文以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)了西沙群島_、_、海島三個(gè)方面的景色，說(shuō)明西沙群島是一個(gè)_、_的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。7. 選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)_（zhun zhun），扯著嗓_（sng shng）子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”我學(xué)會(huì)了折_（zh z）紙船，扎_（zh z）風(fēng)箏。兄

3、弟倆_（1ing li）為怎么分奶酪_（1o lu）而爭(zhēng)吵起來(lái)。天氣悶_（mn mn）熱了一整天，我感到納悶_（mn mn），怎么還不下雨？8. 課文回顧。課文敘述了“我”和母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只_的小鳥(niǎo)，它看起來(lái)_，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鳥(niǎo)捕魚(yú)后，母親告訴“我”，這只小鳥(niǎo)是_。課文展現(xiàn)了人與鳥(niǎo)兒和諧相處的美好場(chǎng)面，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情和對(duì)_的熱愛(ài)之情。9. 選擇正確的讀音。欲_（y y） 層_（cng chng）窮_（qng qing） 瀑_（b p）10. 拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。f yuyu xishn qintng ho_d gshn hubo gush y sh

4、 r_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 2. 積少成多，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。規(guī)矩光景 截然不同 萬(wàn)象更新一眨眼嫻熟翡翠 零七八碎兒 張燈結(jié)彩 玩意兒3. 學(xué)會(huì)積累（抄寫(xiě)名言）謙虛方面的格言有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺┏晒Φ牡谝粋€(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)

5、步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 套上魚(yú)鉤 甩起魚(yú)竿 拋向遠(yuǎn)處 劃破水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復(fù)平靜 覺(jué)察動(dòng)靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚(yú)5. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 6. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。無(wú)依無(wú)靠魚(yú)貫而入淚如雨下滔滔不絕誠(chéng)心誠(chéng)意落荒而逃欣喜若狂軟弱無(wú)力7. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě) 淺 精 串 夜 店 舒8. 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ) 暑假 舅舅 努努嘴兒 束手就擒 癢癢的 大蝦 俘虜 滿載而歸 螃蟹 嘿 東逃西竄 哎喲大螯 咦 吹拂 哼9. 在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。10. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 承 勢(shì) 局 職

6、 刀 共 三、閱讀理解題。（共20分）1. 專(zhuān)項(xiàng)閱讀。讀童話，做練習(xí)。（感受童話豐富的想象）玫瑰與青蛙 一株漂亮的紅玫瑰，因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的花朵而感到驕傲，但是它卻發(fā)現(xiàn)人們總是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。原來(lái)，在它的身邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙，紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立刻從它身旁消失，青蛙順從地離開(kāi)了。 沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花都已經(jīng)掉光了。青蛙問(wèn)：“尊貴的紅玫瑰，你看起來(lái)很不好，發(fā)生什么事情了？” 紅玫瑰答道：“自從你走以后，蟲(chóng)子每天啃食我，我再也無(wú)法恢復(fù)往日的美麗了?！?青蛙說(shuō)：“當(dāng)然了，我在這里的時(shí)候幫你把蟲(chóng)子都吃光了，你才成為花園里最美麗的

7、花朵。”（1）讀短文，連一連。紅玫瑰驕傲_ A因?yàn)橄x(chóng)子每天啃食它人們遠(yuǎn)處欣賞_ B因?yàn)榧t玫瑰旁邊一直蹲著一只難看的大青蛙紅玫瑰凋謝_ C因?yàn)榍嗤軒退严x(chóng)子吃光了紅玫瑰最美麗_ D因?yàn)樽约菏腔▓@里最美麗的花朵（2）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。 沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花都已經(jīng)掉光了。凋謝：_（3）童話真有趣，植物和動(dòng)物都會(huì)像人一樣說(shuō)話，文中的_和_就會(huì)像人一樣對(duì)話。（4）讀童話還會(huì)讓我們得到很多啟示，這篇文章給我的啟示是：_2. 課外閱讀。三個(gè)和尚（shng） 傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lng l）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（mio）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自

8、己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。 不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰(shuí)也不愿意吃虧（ku）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wi）了。 一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。 大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生機(jī)。（1）聯(lián)系上下文，對(duì)文中劃線的詞語(yǔ)理解不正確的是（ ）（2）故事發(fā)生的時(shí)間是_，故事中出現(xiàn)的人物是_，故事發(fā)生的地點(diǎn)是_。 （ ）（3）第1、2自然段是按_的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是_、_ 、_。（ ）（4）三個(gè)和尚明白了什么？（ ）（多選）（5）凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?）四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 以下列內(nèi)容為開(kāi)頭，展開(kāi)想象，編寫(xiě)一個(gè)有趣的童話故事。題目自擬，不少于300字。大森林里有一只小老鼠，他身體瘦弱，經(jīng)常受到其他小動(dòng)物的欺負(fù)。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡。5 / 6