《北師大版六年級語文上冊期末摸底考試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版六年級語文上冊期末摸底考試.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版六年級語文上冊期末摸底考試（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1. 名著閱讀。現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間，其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國作家_寫的長篇小說_選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等，期間，他還搭救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“_”2. 按查字典的內(nèi)容填空。要查的字音序音節(jié)組詞捉_首_尖_3. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長出嫩綠

2、的葉子嫩綠的_ E寶庫藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇4. 動(dòng)動(dòng)腦，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。 放心 開心 細(xì)心 小心 班長明明做事很_，老師請他做事，覺得很_。有一次班上的華華碰破了皮，明明_地為他擦洗。華華看了，_地笑了。5. 將成語補(bǔ)充完整,并在處的成語后面再接龍兩個(gè)成語。_群力重于_ _6. 看拼音寫詞語。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_7. 給加下劃線的字選擇正確的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾馳而過的賽車，引起路邊拉拉隊(duì)的陣陣尖叫。_周總理夜以繼日地審閱文件，終于積勞成疾。_我們國家領(lǐng)導(dǎo)

3、人非常關(guān)心人民的疾苦。_8. 看拼音，寫詞語。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_9. 把下列詞語補(bǔ)充完整。一絲不_ _心悅目 膽大_為 _名其妙氣急_壞 笑_顏開 _不可及 魚_而出聚精會(huì)_ 連_不斷 姍姍而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_詞_為己有生死_擇 撫今_昔10. 根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，并試著用它們補(bǔ)全句子。浩瀚 籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個(gè)城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。二、綜合練習(xí)題。

4、（共30分）1. 小小書法家。 住 干 分 青2. 我是小書法家。 方 了 電 是3. 抄寫詞語 咳嗽 罐子 水源4. 我能把字寫漂亮 跟隨 領(lǐng)賞 圍觀5. 相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼_6. 小小書法家。 他 見 豐說 時(shí) 從7. 我會(huì)把音節(jié)詞正確抄寫在橫線上ch yci hnqin blu bo_8. 小小書法家。 她 抱 月 背 里9. 抄寫詞語。 愿望 泥潭 滿意10. 抄寫詞語玫瑰 心臟 移植三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀藏戲片斷，回答問題。 在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。 善者的面具是白色的，白色代表純潔； 國王的面具是

5、紅色的，紅色代表威嚴(yán)； 王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順； 活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥； 巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格； 妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖； 村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個(gè)窟窿，以示樸實(shí)敦厚。 面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的重要原因之一。（1）節(jié)選這部分的結(jié)構(gòu)是（ ）（2）文段中列舉了_種類型的面具，主要運(yùn)用_的說明方法，形象具體地介紹藏戲面具的特征與特色。（3）與“兩面三刀”相對照的表示人物性格的詞語是（ ）（4）你對藏戲面具有什么看法？說明理由。2. 閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹 剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹（hng）。人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。 白云對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽，彩虹不見了。（1）短文共有_個(gè)自然段。（2）給劃線詞換一個(gè)意思相近的詞。美麗_ 立刻_（3）彩虹是_的時(shí)候出現(xiàn)的。（4）彩虹不聽_的勸說，看不起_，最后_遮住了_，_就不見了。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作平臺 秋天的公園、田野、山林別有一番景致，秋天的名勝古跡也一定更有色彩。寫一篇習(xí)作，題目是“秋天的”5 / 5