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1、新北師大版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中練習(xí)題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_?！白印钡牡?筆是_，“才”的第2筆是_。2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。春天來(lái)了，to_花開(kāi)了，xng_花開(kāi)了，油ci_花開(kāi)了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開(kāi)了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去，yan_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。3. 讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y ch

2、n_地認(rèn)為jin kng_沒(méi)有游戲重要,他就會(huì)zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_5. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_6. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_補(bǔ)牢 萬(wàn)里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_7. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）8. 補(bǔ)充詞

3、語(yǔ)，再按照要求寫(xiě)句子。_ _如洗 _高_(dá)烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂(lè)連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請(qǐng)你選擇上面詞語(yǔ)中的三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話：9. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫(xiě) B.靜態(tài)描寫(xiě)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。_夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_10. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 2. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快

4、坐到田字格中。3. 將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。4. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙 話 國(guó) 許 泳 園5. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 6. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 7. 抄寫(xiě)生字并組詞。8. 把下面的字按筆畫(huà)分類。9. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 10. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩 答 呢三、閱讀理解題。（共20分）1. 精彩回放。 藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。_我們倆鬧不和，_會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！” 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背

5、上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。_我們倆鬧不和，_會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。寫(xiě)話：_（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。削弱_ 進(jìn)攻_ 同心協(xié)力_（3）請(qǐng)將文中畫(huà)“_”的句子換一種說(shuō)法。（4）你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗，做法對(duì)嗎？（5）讀了短文，我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。2. 類文閱讀。曾 子 殺 豬有一天,曾子的妻子要去集市,兒子哭著要和曾妻一塊兒去。于是曾妻騙孩子說(shuō):“乖孩子,待在家里等娘,娘回來(lái)給你殺豬吃?！卑?曾妻回來(lái)了，看到曾子在豬圈里舉著菜刀,曾

6、妻不解地問(wèn):“你舉著菜刀跑到豬圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“殺豬”。曾妻聽(tīng)了，撲哧一聲笑了:“不過(guò)年不過(guò)節(jié)的殺什么豬呢?”曾子嚴(yán)肅地說(shuō):“你不是答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃嗎?既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到?！痹拚f(shuō):“我只不過(guò)是騙騙孩子,和小孩子說(shuō)話何必當(dāng)真呢?”曾子說(shuō):“對(duì)孩子就更應(yīng)該說(shuō)到做到了,不然,這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎?大人都說(shuō)話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”曾妻聽(tīng)后慚愧地低下了頭,夫妻倆真的殺了豬給孩子吃,并且宴請(qǐng)了鄉(xiāng)親們,告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他卻教育出了誠(chéng)實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今,他的人品一直為后人所尊敬。（1）判斷題。曾子殺豬是為了教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信。_曾子的妻子說(shuō)給孩子殺豬吃，是為了不讓孩子跟著去集市。_曾子被后人所尊敬是因?yàn)樗且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。_曾子教育妻子做人要誠(chéng)實(shí)守信，所以中午就讓孩子吃到了豬肉。_（2）從哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要誠(chéng)信，用橫線畫(huà)出來(lái)。（3）這個(gè)故事給你的啟示有哪些，試著寫(xiě)下來(lái)。四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 寫(xiě)話練習(xí)。仔細(xì)看圖，寫(xiě)一段通順的話。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。6 / 6