部編版一年級語文上冊期末考試(必考題).doc
部編版一年級語文上冊期末考試(必考題)班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看圖,把音節(jié)補充完整。 p_ x_ j_ d_ j_ z_ l_ sh_ h_ d_ c_ m_二、 讀拼音,寫詞語。shng bng y shng bi rn sh gn ho q q g xng xing t bi 三、 比一比,組詞語。十(_) 口(_) 目(_) 三(_)八(_) 田(_) 日(_) 山(_)四、 寫出下列各字的筆順和筆畫。子_ 共(_)畫,第二畫是(_)。四 _ 共(_)畫,第四畫是(_)。里_ 共(_)畫,第三畫是(_)。五、 把圖和音節(jié)連一連。 六、 比一比,填一填。里 力 立1升國旗時,我們要(_)正站好。2小松鼠每天都到地(_)去,看看結花生了沒有。3我的(_)氣很大,可以幫媽媽干活。七、 照樣子,寫句子。(1)小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!盻說:“ _是我的_?!保?)你姓什么? 我姓李。_姓什么? _姓_。(3)樹很孤單,喜鵲也很孤單。我很_,弟弟也很_。(4)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。_有了_,_也有了_。(5)明天早上八點,在森林廣場開大會,請大家準時參加。_,在_,請大家準時參加。八、 閱讀短文。各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子,用來趕蒼蠅和蚊子。狐貍的尾巴像圍巾,晚上枕著很暖和。燕子的尾巴像剪刀,飛行時一剪一剪,用來掌握方向。魚的尾巴像發(fā)動機,左右搖擺,推動魚兒往前游。兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。壁虎的尾巴容易斷,被抓住時,尾巴一斷,就容易溜掉。1短文有(_)個自然段。2牛的尾巴像_;狐貍的尾巴像_;燕子的尾巴像_;魚的尾巴像_。3兔子的尾巴_,所以跑得_;壁虎的尾巴容易_;被捉住時就容易_。4你還知道哪些動物尾巴的作用?寫一寫。_九、 看圖寫話。提示:小朋友們,請仔細觀察這幅圖,這是在什么時候?有哪些人?他們在干什么?他們會說什么?他們的心情怎么樣?展開你的想象,寫一段通順的話。讓我們比比誰寫得最生動。_參考答案1、 i in o i i i o i2、生病 醫(yī)生 別人 樹干 好奇 七個 星星 特別3、十個 開口 目光 三天 八十 水田 日子 大山4、 3 5 7 5、6、立 里 力 7、小魚兒 荷葉 涼傘 你 我 張 快樂 快樂 月亮 伙伴 星星 伙伴 明天下午三點 教學樓門口集合8、162 鞭子 圍巾 剪刀 發(fā)動機 3 短 快 斷 溜掉 4老鼠的尾巴很細,不容易被捉住。9、示例:下午,天氣晴朗,小朋友們期待已久的體育課開始了。他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩沒有輪到的同學在旁邊興奮地拍著手,嘴里喊著:“加油!加油!”他們玩得開心極了!5 / 5
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- 部編版 一年級 語文 上冊 期末考試 考題
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部編版一年級語文上冊期末考試(必考題) 班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、 看圖,把音節(jié)補充完整。 p__ x__ j__ d__ j__ z___ l__ sh__ h__ d__ c__ m___ 二、 讀拼音,寫詞語。 shēng bìng yī shēng bié rén shù gàn hào qí qī gè xīng xing tè bié 三、 比一比,組詞語。 十(__________) 口(__________) 目(__________) 三(__________) 八(__________) 田(__________) 日(__________) 山(__________) 四、 寫出下列各字的筆順和筆畫。 子____________________ 共(___)畫,第二畫是(___)。 四 ____________________ 共(___)畫,第四畫是(___)。 里_____________________ 共(___)畫,第三畫是(___)。 五、 把圖和音節(jié)連一連。 六、 比一比,填一填。 里 力 立 1.升國旗時,我們要(____)正站好。 2.小松鼠每天都到地(____)去,看看結花生了沒有。 3.我的(____)氣很大,可以幫媽媽干活。 七、 照樣子,寫句子。 (1)小水珠說:“荷葉是我的搖籃?!? ________說:“ ________是我的________?!? (2)——你姓什么? ——我姓李。 ——________姓什么? ——________姓________。 (3)樹很孤單,喜鵲也很孤單。 我很________,弟弟也很________。 (4)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。 ________有了________,________也有了________。 (5)明天早上八點,在森林廣場開大會,請大家準時參加。 ________________,在________________,請大家準時參加。 八、 閱讀短文。 各種各樣的尾巴 牛的尾巴像鞭子,用來趕蒼蠅和蚊子。 狐貍的尾巴像圍巾,晚上枕著很暖和。 燕子的尾巴像剪刀,飛行時一剪一剪,用來掌握方向。 魚的尾巴像發(fā)動機,左右搖擺,推動魚兒往前游。 兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。 壁虎的尾巴容易斷,被抓住時,尾巴一斷,就容易溜掉。 1.短文有(____)個自然段。 2.牛的尾巴像______;狐貍的尾巴像______;燕子的尾巴像____;魚的尾巴像_____。 3.兔子的尾巴________,所以跑得_______;壁虎的尾巴容易______;被捉住時就容易_______。 4.你還知道哪些動物尾巴的作用?寫一寫。 ___________________________________________ 九、 看圖寫話。 提示:小朋友們,請仔細觀察這幅圖,這是在什么時候?有哪些人?他們在干什么?他們會說什么?他們的心情怎么樣?展開你的想象,寫一段通順的話。讓我們比比誰寫得最生動。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、í ié iǎn āo ú i iǔ ù ú ié ǎo éi 2、生病 醫(yī)生 別人 樹干 好奇 七個 星星 特別 3、十個 開口 目光 三天 八十 水田 日子 大山 4、 3 5 7 5、 6、立 里 力 7、小魚兒 荷葉 涼傘 你 我 張 快樂 快樂 月亮 伙伴 星星 伙伴 明天下午三點 教學樓門口集合 8、 1.6 2. 鞭子 圍巾 剪刀 發(fā)動機 3. 短 快 斷 溜掉 4.老鼠的尾巴很細,不容易被捉住。 9、示例: 下午,天氣晴朗,小朋友們期待已久的體育課開始了。他們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳繩……沒有輪到的同學在旁邊興奮地拍著手,嘴里喊著:“加油!加油!”他們玩得開心極了! 5 / 5展開閱讀全文
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