人教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試卷.doc
人教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試卷班級(jí): 姓名: 題序一二三四五總分得分一、選擇題。1、小明一走進(jìn)水果店就說(shuō):“好香?。 边@是因?yàn)椋?)。A他看到了水果B他用鼻子聞到了水果的香味C他吃了水果2、不同的蔬菜的生長(zhǎng)地方不同,( )長(zhǎng)在池塘里。A馬鈴薯B白菜C蓮藕3、下列選項(xiàng)中,記錄“雨”的符號(hào)的一項(xiàng)是 。ABC4、如圖所示,現(xiàn)在人們使用的最現(xiàn)代的灶具是( )。AB C5、下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)( )。AABBCC6、下面那種蔬菜味道很苦,但有營(yíng)養(yǎng)( )。A花椰菜B芹菜C苦瓜7、超市里有很多種礦泉水,下面關(guān)于它們的說(shuō)法,( )是正確的。A礦泉水喝起來(lái)有些甜,說(shuō)明水是甜的B礦泉水是純天然的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工C礦泉水中含有多種對(duì)身體有益的元素8、水流動(dòng)的特點(diǎn)是( )。A從高處往低處流B從低處往高處流C可以隨便流9、下面不屬于植物特點(diǎn)的是( )。A會(huì)開花 B會(huì)運(yùn)動(dòng) C會(huì)長(zhǎng)葉10、下圖是( )的局部。A鴨子B雞C兔子二、判斷題。1、到校園里去觀察和認(rèn)識(shí)植物,不拔起、不采摘、不傷害植物。( )2、把泥土中黏土分離出來(lái),剩下的都是沙子。( )3、觀察石頭表面,我們發(fā)現(xiàn)所有的石頭都非常堅(jiān)硬。( )4、用同樣的物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度,得到的測(cè)量結(jié)果是可以比較的。( )5、物體的形狀不同,但它所占據(jù)的空間大小相同。( )6、水的顏色隨著容器顏色的變化而變化。( )7、我們可以用水澆花,洗菜。( )8、土壤里生活中多種多樣的小動(dòng)物。( )9、用紙帶測(cè)量時(shí),必需拉直紙帶。( )10、軟尺可以測(cè)量身高。( )三、連線題。1、將下列的圖片與相應(yīng)的用途連起來(lái)。 觀察水中的顆粒 比較物體的輕重 攪拌糖水 測(cè)量木塊的長(zhǎng)度四、 我知道小雞的媽媽,用選出來(lái)。( ) ( ) ( ) ( )五、 畫一畫(長(zhǎng)的畫“”;短的畫“”;高的畫“”,矮的畫“”)。參考答案一、選擇題。1、B2、C3、A4、C5、C6、C7、C8、A9、B10、B二、判斷題。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、連線題。1、四、 我知道小雞的媽媽,用選出來(lái)。1、 ( ) ( ) ( ) ( )五、 畫一畫(長(zhǎng)的畫“”;短的畫“”;高的畫“”,矮的畫“”)。1、 5 / 5
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- 人教版 一年級(jí) 科學(xué) 下冊(cè) 期中 考試卷
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人教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中考試卷 班級(jí): 姓名: 題序 一 二 三 四 五 總分 得分 一、選擇題。 1、小明一走進(jìn)水果店就說(shuō):“好香啊!”這是因?yàn)椋? )。 A.他看到了水果 B.他用鼻子聞到了水果的香味 C.他吃了水果 2、不同的蔬菜的生長(zhǎng)地方不同,( )長(zhǎng)在池塘里。 A.馬鈴薯 B.白菜 C.蓮藕 3、下列選項(xiàng)中,記錄“雨”的符號(hào)的一項(xiàng)是 。 A. B. C. 4、如圖所示,現(xiàn)在人們使用的最現(xiàn)代的灶具是( )。 A. B. C. 5、下面哪個(gè)箭頭最長(zhǎng)( )。 A.A B.B C.C 6、下面那種蔬菜味道很苦,但有營(yíng)養(yǎng)( )。 A.花椰菜 B.芹菜 C.苦瓜 7、超市里有很多種礦泉水,下面關(guān)于它們的說(shuō)法,( )是正確的。 A.礦泉水喝起來(lái)有些甜,說(shuō)明水是甜的 B.礦泉水是純天然的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何加工 C.礦泉水中含有多種對(duì)身體有益的元素 8、水流動(dòng)的特點(diǎn)是( )。 A.從高處往低處流 B.從低處往高處流 C.可以隨便流 9、下面不屬于植物特點(diǎn)的是( )。 A.會(huì)開花 B.會(huì)運(yùn)動(dòng) C.會(huì)長(zhǎng)葉 10、下圖是( )的局部。 A.鴨子 B.雞 C.兔子 二、判斷題。 1、到校園里去觀察和認(rèn)識(shí)植物,不拔起、不采摘、不傷害植物。( ) 2、把泥土中黏土分離出來(lái),剩下的都是沙子。( ) 3、觀察石頭表面,我們發(fā)現(xiàn)所有的石頭都非常堅(jiān)硬。( ) 4、用同樣的物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度,得到的測(cè)量結(jié)果是可以比較的。( ) 5、物體的形狀不同,但它所占據(jù)的空間大小相同。( ) 6、水的顏色隨著容器顏色的變化而變化。( ) 7、我們可以用水澆花,洗菜。( ) 8、土壤里生活中多種多樣的小動(dòng)物。( ) 9、用紙帶測(cè)量時(shí),必需拉直紙帶。( ) 10、軟尺可以測(cè)量身高。( ) 三、連線題。 1、將下列的圖片與相應(yīng)的用途連起來(lái)。 ?????? 觀察水中的顆粒 ???????? 比較物體的輕重 ??? 攪拌糖水 ???????測(cè)量木塊的長(zhǎng)度 四、 我知道小雞的媽媽,用√選出來(lái)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 五、 畫一畫(長(zhǎng)的畫“√”;短的畫“〇”;高的畫“√”,矮的畫“〇”)。 參考答案 一、選擇題。 1、B 2、C 3、A 4、C 5、C 6、C 7、C 8、A 9、B 10、B 二、判斷題。 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、√ 三、連線題。 1、 四、 我知道小雞的媽媽,用√選出來(lái)。 1、 ( ) (√ ) ( ) ( ) 五、 畫一畫(長(zhǎng)的畫“√”;短的畫“〇”;高的畫“√”,矮的畫“〇”)。 1、√○ ○√ √○ √○ 5 / 5展開閱讀全文
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