審計局學習實踐科學發(fā)展觀活動階段總結(jié).docx
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1、審計局學習實踐科學發(fā)展觀活動階段總結(jié)一、切實加強組織領(lǐng)導,思想認識進一步深化學習實踐活動轉(zhuǎn)入解決問題階段以來,審計局全體人員充分認識解決問題的重要性,增強解決突出問題的自覺性和責任感,突出“解決問題”這個重點,就進一步做好解決問題階段工作進行了專門研究,結(jié)合工作實際和性質(zhì)確定了解決問題階段的重點工作,進一步抓深入、抓推進、抓落實。對照科學發(fā)展觀的要求,客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀,對查找整理出的影響和制約審計工作科學發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析,制定了切合實際、行之有效的整改方案,并召開全局工作會議就整改方案進行研究討論,提出了修改和完善意見。二、把握整改落實這個中心環(huán)節(jié),集中力
2、量抓整改通過整改集中解決問題是科學發(fā)展觀學習教育活動的著眼點和落腳點,也是對此項工作實際是否取得成效的重要檢驗。基于此種認識,我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié),在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上,進一步集中力量抓整改、抓落實,精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約我局科學發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理,歸納了近期重點解決的突出問題,并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊,區(qū)別輕重緩急,做到了整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任清楚。三、進一步突出重點,切實在解決問題上取得實效解決問題是該階段的主要任務(wù),根據(jù)整改措施,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),邊學
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- 審計局 學習 實踐 科學 發(fā)展觀 活動 階段 總結(jié)