《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《比較兩種蘿卜》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《比較兩種蘿卜》含反思.docx（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案比較兩種蘿卜含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、觀看胡蘿卜、白蘿卜，學(xué)會(huì)通過各種感官進(jìn)展的比擬，找出其不同點(diǎn)。 2、懂得不挑食，應(yīng)多吃蔬菜。 3、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。 4、能樂觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 【活動(dòng)預(yù)備】 胡蘿卜、白蘿卜若干，大籮筐一個(gè)，兩個(gè)分類盆，切成小片的三盤蘿卜及牙簽，小白兔和小黃兔頭飾，大圖卡。 【活動(dòng)過程】 1、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣 (師帶著幼兒唱跳小白兔進(jìn)場(chǎng)，坐下。) 師：孩子們，媽媽有一個(gè)好朋友，就是黃兔阿姨(貼出黃兔)她昨天電話打來告知我她種的蘿卜大豐收了，我們看看黃兔阿姨都種了什么蘿卜。(出示白蘿卜問：這是什么蘿卜?出示胡蘿卜問：還種了什么蘿卜?

2、) 師：黃兔阿姨電話里還說今日要給我們送蘿卜，誒怎么還沒來呢? 黃兔：(按門鈴)孩子們阿姨知道你們最愛吃蘿卜，今日就給你們帶來好多蘿卜，盼望你們吃了阿姨種的蘿卜長得壯壯的。阿姨給你們分蘿卜，還沒洗過不能吃哦。(幼兒每人分一個(gè)蘿卜，胡蘿卜和白蘿卜穿插分。) 2、觀看比擬，發(fā)覺異同。 (1)視覺比擬顏色?？匆豢窗滋}卜和胡蘿卜的顏色一樣嗎?分別是什么顏色?(貼圖示) (2)感官比擬大小。比一比白蘿卜和胡蘿卜大小一樣嗎?哪個(gè)大?哪個(gè)小? (3)師：我們比擬了白蘿卜和胡蘿卜的顏色、大小還有摸上去的感覺，接下來我們請(qǐng)黃兔阿姨把蘿卜拿去洗一洗，做給你們吃，那先請(qǐng)小兔子們把兩種蘿卜分別放到對(duì)應(yīng)的盆里。(幼兒分

3、類放) (4)師：教師這里有兩個(gè)洗好的蘿卜，剛剛我們已經(jīng)觀看過白蘿卜是白色的，胡蘿卜是橘黃色的，那你們來猜猜白蘿卜切開是什么顏色呢?胡蘿卜切開會(huì)是什么顏色呢?(幼兒猜猜) (5)教師切開驗(yàn)證幼兒猜想。(貼圖示) 教師小結(jié) 白蘿卜里外都是白白的，長長的大大的，皮比擬光滑，胡蘿卜里外都是橘黃色的長長的一頭有點(diǎn)尖。 3、蘿卜的各種吃法 (出示PPT)觀看各種蘿卜做成的菜引發(fā)幼兒喜愛吃蘿卜。 反思 在整個(gè)活動(dòng)中幼兒始終處于樂觀的探求狀態(tài)，表達(dá)了預(yù)設(shè)目標(biāo)中讓孩子ldquo;喜愛ldquo;探究比擬兩種蘿卜的問題的設(shè)計(jì)理念，幼兒在層層遞進(jìn)的嬉戲中從粗淺的感知到細(xì)致的深入，對(duì)生活中的ldquo;比擬有了真實(shí)的感知，而且也習(xí)得了運(yùn)用比擬法、排解法等比擬的方法比擬，理解了物體具有相對(duì)性這一特征。 小百科：比擬意思是指比照幾種同類事物的異同、高低。