《幼兒園小班語言活動《我的門》繪本教案(含公開課視頻PPT課件下載).docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語言活動《我的門》繪本教案(含公開課視頻PPT課件下載).docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班語言活動我的門繪本教案（含公開課視頻PPT課件下載） 【活動目標】 1、知道小豬家門的變化，喜愛聽故事。 2、在聽聽、看看中，嘗試動物與門的對應(yīng)匹配。 3、嘗試用自己的語言說：我們的. 活動預(yù)備: 圖畫書PPT。 活動過程: 一、引發(fā)興趣 （出示PPT封面）今日給大家?guī)Я艘槐緯?，這本書叫做：我的門 小豬蓋了一幢新居子， 可美麗了! 二：觀賞故事 1、小豬的家門 師：大家說說這房子哪里很美麗？ 幼：屋頂很美麗，窗戶很美麗，花也很美麗。 師：可是這么美麗的新居子，怎么進去呢？小豬說要請朋友來玩。 小結(jié)：突出小雞的小門、小貓的中門、小熊的大門。 2、嬉戲:會叫的朋友要進門。 提問：這時候

2、又來了很多朋友，大家聽聽叫聲，猜猜是誰呢？ 小老鼠，小鳥，小雞，小鴨子，小鵝，小羊，馬兒，牛分別來了 小結(jié)：嘗試聽不同的叫聲，正確猜想出動物名字，能依據(jù)動物不同體型匹配對應(yīng)的小門，中門，大門。 3、嬉戲:不會叫的朋友要進門。 毛毛蟲，烏龜，小白兔，猴子，熊貓 小結(jié)：能依據(jù)動物的部位，正確猜出動物名字 三、故事結(jié)尾:我的門變成了我們的門 大象好朋友來了，可是三個門都進不去，怎么辦？小豬想了一個方法，做了一個大門，于是大象就能進去了，小雞問：我的小門呢？小貓問：我的中門呢？小熊問：我的大門呢？小豬說：別急別急，這一扇就是我們大家的門，所以是我們的門。 師：原來這種書叫我的門，現(xiàn)在變成了我們的門，孩子們，我們來到了幼兒園里，原來玩具都是我的，一個人的，來到幼兒園里，就有很多東西成我們的。 比方：我們的床，我們的燈。 四、轉(zhuǎn)盤嬉戲:我們的朋友。 師：里面的也是我們小班的朋友，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動，喊停，然后大聲說出我們的. 幼：我們的小雞，我們的小鵝. （重點：教師提示詞：大家的，我們的，誰的？） 師：原來在幼兒園里還有很多我們的 完畢：今日上課就上到這，全體起立，大家向后轉(zhuǎn)，大家說一說這里什么是大家的？這是大家的教師，我們的教師。