部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作寫(xiě)日記(課堂PPT).ppt
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1、寫(xiě)日記寫(xiě)日記習(xí)作習(xí)作情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入“吹氣球吹氣球”游戲名稱:游戲名稱:游戲規(guī)則:游戲規(guī)則:1.每小組派出每小組派出兩名代表兩名代表2.一人一人負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)吹吹氣球,氣球,一人一人負(fù)責(zé)給負(fù)責(zé)給氣球氣球扎繩子扎繩子3.限時(shí)限時(shí)30秒,氣球最多者獲勝秒,氣球最多者獲勝情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 同學(xué)們真實(shí)太厲害了!都是吹氣球的小能手!同學(xué)們真實(shí)太厲害了!都是吹氣球的小能手!你們還記得參加比賽的同學(xué)動(dòng)作、神態(tài)、你身邊的你們還記得參加比賽的同學(xué)動(dòng)作、神態(tài)、你身邊的同桌的表情讓你印象深刻的呢?同桌的表情讓你印象深刻的呢?情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 本單元也有很多有趣的事,你最喜歡那篇課本單元也有很多有趣的事,你最喜歡那篇課文,
2、為什么?文,為什么?小組合作小組合作1.分工合作,每人選擇一篇自己喜歡的課文。2.說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由,小組成員認(rèn)真傾聽(tīng)并評(píng)價(jià)。3.派代表發(fā)表自己小組的收獲。我喜歡古詩(shī)三首,詩(shī)人將我喜歡古詩(shī)三首,詩(shī)人將仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察到的秋天美麗的景色記錄下來(lái),讓我仿佛到的秋天美麗的景色記錄下來(lái),讓我仿佛看到了詩(shī)人描繪的美景看到了詩(shī)人描繪的美景 我喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道,小作者將我喜歡鋪滿金色巴掌的水泥道,小作者將梧桐樹(shù)葉比作手掌梧桐樹(shù)葉比作手掌,想象力豐富想象力豐富,將自己的,將自己的雨鞋想雨鞋想想著快樂(lè)的小鳥(niǎo)想著快樂(lè)的小鳥(niǎo),我也喜歡像作者一樣歡快的在小,我也喜歡像作者一樣歡快的在小路上蹦跳。路上蹦跳。我喜
3、歡秋天的雨,最喜歡我喜歡秋天的雨,最喜歡“秋天的雨,是秋天的雨,是一把一把鑰匙,是鑰匙,是一盒五彩繽紛的一盒五彩繽紛的顏料,蘊(yùn)藏顏料,蘊(yùn)藏著好聞的著好聞的氣味,氣味,吹著吹著金色的金色的小喇叭,帶來(lái)小喇叭,帶來(lái)豐收的豐收的歌,歌,歡樂(lè)的歌歡樂(lè)的歌”這這幾句話,讓我眼前也幾句話,讓我眼前也產(chǎn)生產(chǎn)生了作者描繪的了作者描繪的畫(huà)面。畫(huà)面。同學(xué)們說(shuō)得真好!同學(xué)們說(shuō)得真好!如果我們也想寫(xiě)出這如果我們也想寫(xiě)出這么好的文章應(yīng)該用什么好的文章應(yīng)該用什么方法呢?么方法呢?課本上告訴了我們一個(gè)好方法!我們一課本上告訴了我們一個(gè)好方法!我們一起來(lái)看看吧!起來(lái)看看吧!審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)你你發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了什么?什么?審題指導(dǎo)
4、審題指導(dǎo)你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?1.寫(xiě)一篇日記,日記第一行要寫(xiě)清楚寫(xiě)一篇日記,日記第一行要寫(xiě)清楚日期、星期、天氣日期、星期、天氣2.可以記錄生活中發(fā)生在自己身邊的可以記錄生活中發(fā)生在自己身邊的事、自己的小發(fā)現(xiàn)、自己的心情變化事、自己的小發(fā)現(xiàn)、自己的心情變化等等3.日記的格式,不能缺少日記的格式,不能缺少為了這次習(xí)作,你做了哪些準(zhǔn)備?為了這次習(xí)作,你做了哪些準(zhǔn)備?回憶這一周有沒(méi)有特別讓自己回憶這一周有沒(méi)有特別讓自己開(kāi)心開(kāi)心,難難過(guò)事情過(guò)事情,我想寫(xiě)寫(xiě)自己的,我想寫(xiě)寫(xiě)自己的心情變化心情變化。這次單元測(cè)試沒(méi)考好,我準(zhǔn)備將自己的這次單元測(cè)試沒(méi)考好,我準(zhǔn)備將自己的思考思考寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)下來(lái)。昨天放學(xué)的路
5、上我看到昨天放學(xué)的路上我看到螞蟻搬家螞蟻搬家,特別有,特別有趣,我準(zhǔn)備講這件事寫(xiě)進(jìn)我的日記里。趣,我準(zhǔn)備講這件事寫(xiě)進(jìn)我的日記里。篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題 媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),菜市場(chǎng)的菜真多呀,菜市場(chǎng)的菜真多呀,看得我眼花繚亂。我看到了綠油油的看得我眼花繚亂。我看到了綠油油的小青菜小青菜,紫瑩瑩,紫瑩瑩的的茄子茄子,身穿黃衣裳的,身穿黃衣裳的玉米玉米姑娘。姑娘?!皳渫〒渫ā币宦曇粭l一聲一條鯰魚(yú)鯰魚(yú)正想翻過(guò)魚(yú)缸正想翻過(guò)魚(yú)缸“越獄越獄”,真是太可愛(ài)了,真是太可愛(ài)了!生活中的事:逛農(nóng)貿(mào)市場(chǎng);運(yùn)用比喻、擬人的手法將菜場(chǎng)的熱鬧場(chǎng)景生動(dòng)活潑的展現(xiàn)
6、出來(lái)篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題 學(xué)校院墻上有一片爬墻虎學(xué)校院墻上有一片爬墻虎爬山虎,它的爬山虎,它的“腳腳”是是長(zhǎng)在根上面,是個(gè)小小的長(zhǎng)在根上面,是個(gè)小小的吸盤(pán)吸盤(pán)。它的。它的葉子葉子有點(diǎn)像葡萄有點(diǎn)像葡萄葉,由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子,葉,由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子,顏色各異顏色各異,有深黃,有深黃色的,有神綠色的,有半綠半紅的,有半黃半綠的,色的,有神綠色的,有半綠半紅的,有半黃半綠的,好看極了!好看極了!觀察身邊事物:爬墻虎;從部分到整體的順序仔細(xì)觀察了爬墻虎的“腳”、葉子、顏色。篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題篩素材,明主題 我我一直盼望一直盼望著能跟
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