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1、1一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到體會(huì)到“集體的凝聚力集體的凝聚力”是多么的重要。是多么的重要。班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。班級(jí)是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛和溫暖，集體給了你集體給了你們關(guān)愛和溫

2、暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?；集切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴?；集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體受獎(jiǎng)，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離？體相偎相依，怎能分離？2有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！

3、”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。3為什么小水珠離開大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？4【分析】小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他們的關(guān)系一樣呢？5每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔每當(dāng)北雁南飛時(shí)，我們就會(huì)看到大雁排著整齊的隊(duì)伍翱翔于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)

4、而又變換成人字型，整個(gè)于天空。它們時(shí)而變換成一字型，時(shí)而又變換成人字型，整個(gè)雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正雁群形成了獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)操作，其實(shí)大雁是很聰明的，因?yàn)檫@正是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至是對(duì)氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運(yùn)用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少少減少29%29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的頭雁疲倦時(shí)，它會(huì)自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大兩只雁不時(shí)的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，

5、與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助不得不脫隊(duì)時(shí)，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只和護(hù)理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。續(xù)飛翔。一個(gè)人的力量是有限的，要融入集一個(gè)人的力量是有限的，要融入集體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作！體，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作！6 請兩組同學(xué)分別派

6、3個(gè)人，猜明星的名字，2個(gè)人比劃，1個(gè)人猜。每組只有一次PASS的機(jī)會(huì) 71.1.姚明姚明2.2.趙本山趙本山3.3.劉翔劉翔4.4.李易峰李易峰5.5.謝娜謝娜81.汪涵汪涵2.吳亦凡吳亦凡3.Angelababy4.周杰倫周杰倫5.林丹林丹9二千多年前人們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，二千多年前人們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越

7、了痛苦和艱辛。當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合

8、，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。10愛校就是愛護(hù)校園的環(huán)境，有主人翁的意愛校就是愛護(hù)校園的環(huán)境，有主人翁的意識(shí)，認(rèn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木是自己的義務(wù)

9、，識(shí)，認(rèn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木是自己的義務(wù)，不損壞公務(wù)，大掃除時(shí)知道要認(rèn)真打掃，保不損壞公務(wù)，大掃除時(shí)知道要認(rèn)真打掃，保持校園的美麗。認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己實(shí)際行動(dòng)持校園的美麗。認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己實(shí)際行動(dòng)和取得好成績來回報(bào)學(xué)校，來表明自己的愛和取得好成績來回報(bào)學(xué)校，來表明自己的愛校。維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，知道愛校不僅僅是愛校。維護(hù)學(xué)校的名譽(yù)，知道愛校不僅僅是愛護(hù)學(xué)校的東西，更重要的是愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。護(hù)學(xué)校的東西，更重要的是愛護(hù)學(xué)校的名譽(yù)。愛校就是做一名文明優(yōu)雅的學(xué)生。愛校就是做一名文明優(yōu)雅的學(xué)生。111、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們帶來哪些影響121、有一位同學(xué)看見地上有垃圾準(zhǔn)

10、備撿起來，另一位同學(xué)說：“別撿，這不是我們的包干區(qū)?！?、學(xué)校教學(xué)樓重新粉刷后，小明在潔白的墻面上印上自己的手印3、校園的桂花開了，小紅看四周沒人偷偷折了幾支帶回家4、放學(xué)后樂樂看教室的窗戶沒關(guān)好，順手關(guān)上了窗戶5、小丁經(jīng)常用涂改液在班級(jí)的桌子上寫字畫畫。13“校園文明人校園文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？自測：你是一個(gè)文明的人嗎？（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能B.有時(shí)有時(shí)C.不能不能（2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎?A.不說不說B.很少說很少說C.常說常說（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是

11、是B.有時(shí)有時(shí)C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有沒有B.有過有過C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的是的B.很少很少C.沒有沒有14（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？A.沒有沒有B.偶爾偶爾C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)會(huì)B.有時(shí)有時(shí)C.不會(huì)不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能能B.有時(shí)有時(shí)C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，

12、不講話做小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)會(huì)B.有時(shí)有時(shí)C.不會(huì)不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能能B.有時(shí)有時(shí)C.不能不能15說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，分，選擇選擇“C”得得1分。分。分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能分：一般情

13、況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。16如果說班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里如果說班級(jí)是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是的禾苗；如果說班級(jí)是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯

14、集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校們的學(xué)校，所以，從某種程度上說，愛班正是愛校的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓的具體表現(xiàn)。讓我們愛校的心永遠(yuǎn)融合在一起，讓我們用行動(dòng)來說話我們用行動(dòng)來說話愛我班級(jí)，愛我校園。愛我班級(jí)，愛我校園。如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)如果你是水，那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體綴；如果你是樹，那就用夢想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲的歌喉唱響一中的續(xù)曲相信在這樣一個(gè)相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會(huì)更愉溫暖、友愛的班集體里，大家的心情會(huì)更愉快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大快，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，生活會(huì)更有情趣，大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美。17把握自己，把握現(xiàn)在，把握將來。我們的口號(hào)：謝謝。謝謝。18