三峽復(fù)習課件最新省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎?wù)n件.ppt
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1、三三 峽峽一、文學常識:一、文學常識:酈道元,字酈道元,字善長善長,北魏北魏地理學家、地理學家、散文家。課文所選散文家。課文所選三峽三峽節(jié)選自節(jié)選自水經(jīng)注水經(jīng)注。三峽,指長江上游三峽,指長江上游瞿瞿(q)(q)塘塘峽、巫峽、巫(w)(w)峽和西峽和西陵陵峽。峽。1/18二、基本知識點:二、基本知識點:1、選文寫景在次序安排上、選文寫景在次序安排上有和特點?為何要這么安排?有和特點?為何要這么安排?寫景抓住景物特點進行描寫,寫景抓住景物特點進行描寫,采取是大筆點染手法。采取是大筆點染手法。作者是為作者是為江水作注,重點是寫水,而水以江水作注,重點是寫水,而水以夏季為盛,故先寫夏季為盛,故先寫“夏
2、水夏水”。2/182.文章最終引用漁歌有什么表示文章最終引用漁歌有什么表示作用?作用?渲染了三峽秋季悲涼氣氛,也渲染了三峽秋季悲涼氣氛,也從側(cè)面表示對三峽漁民悲慘生活從側(cè)面表示對三峽漁民悲慘生活同情。同情。3、“自非亭午夜分,不見曦月自非亭午夜分,不見曦月”,從,從側(cè)面?zhèn)让鎸懮礁摺⒍盖蛯懮礁?、陡峭,所以,所以只能在中午或夜半時候才能看到只能在中午或夜半時候才能看到日月。日月。3/184、作者從哪些方面描寫三峽自、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀然景觀?作者是從作者是從“山山”、“水水”兩兩方面描寫描寫三峽自然景觀。先方面描寫描寫三峽自然景觀。先寫寫“山山”后寫后寫“水水”寫寫“山山”,突出連綿不
3、停,遮天蔽日特點;突出連綿不停,遮天蔽日特點;寫寫“水水”,描繪出不一樣季節(jié)不,描繪出不一樣季節(jié)不一樣景象。一樣景象。4/185、作者是怎樣從不一樣季節(jié)景象來描寫江作者是怎樣從不一樣季節(jié)景象來描寫江水特點?水特點?夏天夏天,寫了因水大而形成險阻,寫了因水大而形成險阻和江流迅急,突出江水和江流迅急,突出江水兇險和迅疾兇險和迅疾特點;特點;春冬之時春冬之時,水勢平緩,景色水勢平緩,景色秀麗秀麗,突出了三峽春冬景色清麗奇,突出了三峽春冬景色清麗奇秀,秀,秋季秋季景色清冷寂靜,水枯谷空,景色清冷寂靜,水枯谷空,以高猿哀鳴襯托深秋凄清,渲染了以高猿哀鳴襯托深秋凄清,渲染了秋天蕭瑟氣氛秋天蕭瑟氣氛 。5/
4、186 6、本文寫三峽山時,抓住了山哪些特征?、本文寫三峽山時,抓住了山哪些特征?文章第一層寫山:文章第一層寫山:長長:七百里中七百里中多多:兩岸連山,略無闕處兩岸連山,略無闕處高高、陡峭:、陡峭:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月亭午夜分不見曦月6/187、文章第二層寫春冬季節(jié)水水時寫景技巧:1、色彩繽紛:素湍素湍、綠潭、綠潭2、動、靜結(jié)合:動動:素湍回清素湍回清靜:靜:綠潭倒影綠潭倒影3、多角度立體寫景:仰視:絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間俯視:素湍綠潭,回清倒影素湍綠潭,回清倒影7/18 8、作者為何不按春夏秋冬四季次序依次
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