《六年級(jí)主題班會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)主題班會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)主題班會(huì)六年級(jí)主題班會(huì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 1/17我不是你影子，但我與你親密無(wú)間。我不是你影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功人來(lái)說(shuō)，我是功臣；對(duì)成功人來(lái)說(shuō)，我是功臣；對(duì)失敗人來(lái)說(shuō)，我是罪人。對(duì)失敗人來(lái)說(shuō)，我是罪人。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你終生。放縱我，我會(huì)毀掉你終生。我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。習(xí)慣習(xí)慣2/17 什什 么么 是是 習(xí)習(xí) 慣慣習(xí)慣是人們長(zhǎng)久養(yǎng)習(xí)慣是人們長(zhǎng)久養(yǎng)成后不易改變態(tài)成后不易改變態(tài)度和行為。度和行為。3/17

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在是在長(zhǎng)久學(xué)習(xí)長(zhǎng)久學(xué)習(xí)過(guò)程中形成過(guò)程中形成比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為方式。行為方式。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣4/171學(xué)習(xí)時(shí)間不固定學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,不制訂學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間不制訂學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表表2課堂上思想開(kāi)小差，精神不集中；課堂上思想開(kāi)小差，精神不集中；3 自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間.4不準(zhǔn)備工具書(shū)，需要查辭典字典時(shí)，還嫌麻不準(zhǔn)備工具書(shū)，需要查辭典字典時(shí)，還嫌麻煩煩,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；5快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，早早把書(shū)包收拾快下課時(shí)就聽(tīng)不進(jìn)去了，早早把書(shū)包收拾.好，心中開(kāi)始想著課后娛樂(lè)活動(dòng)好，心中開(kāi)始

3、想著課后娛樂(lè)活動(dòng)6作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢驗(yàn)扔到一邊，不認(rèn)真分析檢驗(yàn)不良習(xí)慣的表現(xiàn)5/17不良習(xí)慣的表現(xiàn)7、碰到好電視，就忘記做作業(yè)、碰到好電視，就忘記做作業(yè)8、有拖延交作業(yè)行為。、有拖延交作業(yè)行為。9、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科10、喜歡邊吃東西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。、喜歡邊吃東西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。11、要有些人督促才肯用功。、要有些人督促才肯用功。12、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)情緒而影、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂(lè)情緒而影響學(xué)習(xí)；響學(xué)習(xí)；6/171.1.愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)。愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)。2.

4、2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃。學(xué)習(xí)有計(jì)劃。4.4.善于集中精神，排除干擾。善于集中精神，排除干擾。5.5.有一套適合自己學(xué)習(xí)方法。有一套適合自己學(xué)習(xí)方法。6.6.經(jīng)常使用工具書(shū)，參考書(shū)。經(jīng)常使用工具書(shū)，參考書(shū)。7.7.喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。喜歡閱讀，有意識(shí)拓展知識(shí)面。8.8.經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題。經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題。9.9.今日事，今日畢。今日事，今日畢。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)7/17思索：思索：不一樣習(xí)慣分別會(huì)帶來(lái)什么樣影響？8/17良好學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，有利于提升學(xué)習(xí)效果，塑造健有利于提升學(xué)習(xí)效果，

5、塑造健康人格，使人終生受益?？等烁瘢谷私K生受益。不良學(xué)習(xí)習(xí)慣偏離學(xué)習(xí)規(guī)律，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣偏離學(xué)習(xí)規(guī)律，會(huì)妨礙學(xué)習(xí)效果，會(huì)助長(zhǎng)生活會(huì)妨礙學(xué)習(xí)效果，會(huì)助長(zhǎng)生活中消極原因，貽害無(wú)窮。中消極原因，貽害無(wú)窮。9/171978年，年，75位諾貝爾獎(jiǎng)取得者在巴黎聚會(huì)。位諾貝爾獎(jiǎng)取得者在巴黎聚會(huì)。有些人問(wèn)其中一位：有些人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)哪所試你在哪所大學(xué)哪所試驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最主要東西呢驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最主要東西呢?“出人出人意料，這位白發(fā)蒼蒼學(xué)者回答說(shuō)：意料，這位白發(fā)蒼蒼學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼是在幼稚園。稚園?！庇謫?wèn)：又問(wèn)：”在幼稚園里學(xué)到了什么呢在幼稚園里學(xué)到了什么呢?學(xué)者答：學(xué)者答：“把自己

6、東西分二分之一給小搭把自己東西分二分之一給小搭檔們；不是自己東西不要拿；檔們；不是自己東西不要拿；學(xué)以致用10/17東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思索，息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思索，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到全部東西就是這些。全部東西就是這些。“這位學(xué)者回答，代這位學(xué)者回答，代表了到會(huì)科學(xué)家普遍看法。表了到會(huì)科學(xué)家普遍看法。老師給他們培養(yǎng)良好習(xí)慣。老師給他們培養(yǎng)良好習(xí)慣。提問(wèn)：諾貝爾獎(jiǎng)取得者認(rèn)為自己終生所學(xué)中提問(wèn)：諾貝爾獎(jiǎng)取得者認(rèn)為自己終生所學(xué)中最主要東西是什么？是在

7、哪里學(xué)到最主要東西是什么？是在哪里學(xué)到?11/17周峰，周峰，13歲考取中國(guó)科技大學(xué)少年班，歲考取中國(guó)科技大學(xué)少年班，20歲時(shí)以托福和歲時(shí)以托福和GRE優(yōu)異成績(jī)得到優(yōu)異成績(jī)得到了美國(guó)多所大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金而赴美了美國(guó)多所大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金而赴美攻讀博士。他認(rèn)為自己成功秘訣就攻讀博士。他認(rèn)為自己成功秘訣就是從小養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰是從小養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是天天認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是天天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這么，一年下來(lái)，便記住了就這么，一年下來(lái)，便記住了3 000多個(gè)漢字和多個(gè)漢字和3 000多個(gè)英語(yǔ)單詞。這多個(gè)英語(yǔ)

8、單詞。這是他量化學(xué)習(xí)習(xí)慣。是他量化學(xué)習(xí)習(xí)慣。12/17周峰該學(xué)習(xí)時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒周峰該學(xué)習(xí)時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要他人提醒，更不需要他人強(qiáng)制。從不需要他人提醒，更不需要他人強(qiáng)制。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便按時(shí)打他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便按時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。周開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)便馬上做出調(diào)整。這差，精神略有溜號(hào)便馬上做出調(diào)整。這是他專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。是他專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。13/17良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

9、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣提問(wèn)：提問(wèn)：請(qǐng)說(shuō)出他表現(xiàn)請(qǐng)說(shuō)出他表現(xiàn)14/17好習(xí)慣是開(kāi)啟成功金鑰匙好習(xí)慣是開(kāi)啟成功金鑰匙15/17收獲列表收獲列表1 習(xí)慣有良好與不良之分習(xí)慣有良好與不良之分2 良好習(xí)慣與不良習(xí)慣分別會(huì)有不良好習(xí)慣與不良習(xí)慣分別會(huì)有不一樣影響一樣影響3 好習(xí)慣是開(kāi)啟成功金鑰匙好習(xí)慣是開(kāi)啟成功金鑰匙4 我們要擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣我們要擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣16/17播種行為，收獲習(xí)慣；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；播種性格，收獲命運(yùn)；我最親愛(ài)同學(xué)們，原你們?cè)诮癯ハ潞昧?xí)我最親愛(ài)同學(xué)們，原你們?cè)诮癯ハ潞昧?xí)慣種子，在明天收獲成功人生！慣種子，在明天收獲成功人生！17/17