《幼兒園大班音樂活動(dòng)優(yōu)秀教案-打擊樂-庫乞乞.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂活動(dòng)優(yōu)秀教案-打擊樂-庫乞乞.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班音樂活動(dòng)優(yōu)秀教案:打擊樂-庫乞乞2、能創(chuàng)造性的使用身邊的物品打出樂曲節(jié)奏。 3、能與同伴合奏，體驗(yàn)節(jié)奏樂帶來的樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn)：用生活中的事情仿編節(jié)奏型。 活動(dòng)難點(diǎn)：找出生活中的樂器身邊能發(fā)出聲音的物品并按圖譜演奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶、錄音機(jī) 2、自制樂曲圖譜一個(gè)、皮筋若干、各種常見的身邊物品積木、橡皮泥等若干。 活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)利用聲勢問好并做律動(dòng)，引起幼兒的興趣。 （一）用聲勢向老師問好 （二）創(chuàng)設(shè)充滿童趣的情境，引導(dǎo)幼兒做律動(dòng) 教師引導(dǎo)幼兒扮小皮筋，隨音樂做小皮筋的動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)。 二、感知“庫乞乞”的節(jié)奏，體驗(yàn)節(jié)奏的特點(diǎn)。 （一）借助故事情節(jié)，復(fù)習(xí)“庫乞乞”的音樂

2、1、 出示“庫乞乞”樂曲的一段圖譜，并用聲勢打出“庫乞乞”的節(jié)奏: X X | XX X| 提問：1、“你還能用這個(gè)節(jié)奏說說其它的事情嗎？” 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用生活中的各種事情說出：洗 洗 |洗頭 發(fā)；唱 唱 |唱支 歌等。 2、“你能用聲勢打出這個(gè)節(jié)奏嗎？” 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自己身體上的各個(gè)部位打出X X | XX X|節(jié)奏。 2、出示整首庫乞乞音樂的圖譜，指導(dǎo)幼兒按意愿為圖譜創(chuàng)編動(dòng)作。 重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒貼動(dòng)作圖時(shí)對(duì)應(yīng)好X。 三、利用生活中的樂器指導(dǎo)幼兒按創(chuàng)編的圖譜演奏 （一）啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)尋找生活中的樂器 提問：“找一找活動(dòng)室內(nèi)哪些東西能打出聲音做樂器？”（如：小椅子、橡皮泥等。） 提醒小朋友在使用生活中樂器時(shí)力氣要小，注意打出的聲音要美。 （二）指導(dǎo)幼兒按創(chuàng)編的圖譜集體演奏 重點(diǎn)指導(dǎo)小朋友合奏時(shí)注意聽別人樂器的聲音。 活動(dòng)延伸： 1、音樂區(qū)：將圖譜、樂器投放在音樂區(qū)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用其它身邊常見的器物及自己編出的圖譜進(jìn)行庫乞乞的演奏 2、操作區(qū)：指導(dǎo)幼兒嘗試用沙子、豆子和飲料瓶制作沙錘。 3、科學(xué)區(qū)：指導(dǎo)幼兒將玻璃瓶內(nèi)裝不同容積的水，會(huì)發(fā)出高低不同的聲音 附：庫乞乞圖譜 X X | X X | X X | X X | X X | X X | X X | X X | X | X | X | X | X X | XX X | X X | XX X|