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1、普通高等學(xué)校2024屆生物高一上期末經(jīng)典試題注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1提取和分離葉綠體色素的試劑是A無水乙醇、碳酸鈣B碳酸鈣、蒸餾水C無水乙醇、層析液D層析液、二氧化硅2榕樹、茶花是溫州的市樹和市花。關(guān)于榕樹和茶花細(xì)胞的敘述錯誤的是（ ）A細(xì)胞中的水具有緩和溫度變化

2、的作用，使細(xì)胞內(nèi)的溫度變化比較平穩(wěn)B為了讓茶花保存更長久，可將其放在零上低溫，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度C花瓣細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的溶液稱為細(xì)胞液，含有無機(jī)鹽類、色素等D榕樹的葉肉細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期3原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最明顯的區(qū)別是A無細(xì)胞膜 B無核酸 C無細(xì)胞器 D無核膜4如圖甲表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化，圖乙表示用水稻葉片實驗時光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（）A圖甲中，光照強(qiáng)度為b時，細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸作用速率B圖甲中，光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2C圖乙中，光照強(qiáng)

3、度從0到X的范圍內(nèi)，葉片固定的CO2量為SOef+SfgXD圖乙中，限制g點以后葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素為光照強(qiáng)度5新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（）A主動運輸、主動運輸B胞吞、主動運輸C主動運輸、胞吞D被動運輸、主動運輸6生物界含有多種多樣的蛋白質(zhì)，下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中正確的是A都在細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 B都能催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)C都由20種氨基酸脫水縮合產(chǎn)生 D都能與雙縮脈試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7（9分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_，屬于真核細(xì)胞的是_。判斷的

4、主要依據(jù)為_。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_。由此可知，兩種細(xì)胞存在_性。8（10分）圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是_，它由_產(chǎn)生，其作用主要是_。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于_。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是_。圖2中曲線a表示的化合物是_，在無光照時，其含量迅速上升的原因是_。曲線b表示的化合物是_，在無光照時，其含量下降的原因是_。9（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)

5、系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程產(chǎn)生ATP的具體部位是_。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中_(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。_過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能_。Fe3也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶

6、相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般_d分鐘。10（10分）下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_的能量。蠶同化的能量D=_之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以_形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有_。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_。11（1

7、5分）下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，請回答下列問題圖中1的結(jié)構(gòu)名稱是_，上面分布有_，在活細(xì)胞中呈_色。圖中為光合作用的_階段；為_階段。圖中2在光下被分解為 _和 _，后者用于階段的反應(yīng)。圖中由C5與 _結(jié)合形成 _，再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成 _等有機(jī)物。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C2、C3、D4、B5、B6、D二、綜合題：本大題共4小題7、甲 乙 甲無以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA 統(tǒng)一 甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他復(fù)雜的細(xì)胞器 差異 8、H 水在光下分解 用于C3的還原 太陽光能 （CH2O） C3 CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原 C5 C5與CO2結(jié)合形成C3而C3不能被還原為C5 9、細(xì)胞質(zhì) 葉綠體類囊體膜 底物已完全被消耗盡 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 大于(長于) 10、A 用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 有機(jī)物 抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力） 利用率 11、（1）類囊體 光合色素及相關(guān)的酶 綠 （2）光反應(yīng) 暗反應(yīng)（3）3O25H（4）6CO27C38糖類