《人教版初一語(yǔ)文上冊(cè)再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初一語(yǔ)文上冊(cè)再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)：第一課時(shí)課題：再塑生命的人班級(jí):姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1?找出文中莎利文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例，理清文章思路。2 .揣摩文中重要語(yǔ)句，品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言。3 .領(lǐng)會(huì)莎利文老師對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，以及海倫頑強(qiáng)勤奮的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力?！局R(shí)鏈接】1 .作者簡(jiǎn)介海倫？凱勒 （1880 1968）,美國(guó)著名女作家、教育家。她出生于亞拉巴馬州，在柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下，她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，上了大學(xué)。一生致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)，曾獲“總統(tǒng)自由勛章”o她的事跡曾兩次被拍成電影。主要作品有我生活的故事走出黑暗樂(lè)觀假如給我三天光明等。 2?背景鏈接

2、海倫？凱勒一歲半不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說(shuō)話的能力。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵17歲，海倫？凱勒考進(jìn)哈佛大學(xué)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學(xué)期間，她開(kāi)始寫作。畢業(yè)后，她把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，弁在繁忙的工作中先 后完成了 14部具有世界影響的著作，最著名的是其自傳假如給我三天光明。海倫？凱勒無(wú)比敬愛(ài)和感激自己的老師，她說(shuō)：“假如給我三天光明，我首先要長(zhǎng)久地凝視我的老師一一安妮？莎莉文 ！ ”【自主預(yù)習(xí)】1?自讀課文，給下面生字注音、組詞。1?自讀課文，給下面劃線的字注音。感慨（）搓捻（）疲倦（）怦怦（）慚愧（）小憩

3、（）拼湊（）浸滿（）花團(tuán)錦簇（）2 .根據(jù)意思寫耳對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 ）:把不同的事物或人混在一起。（）:現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。（）:忽然間明白過(guò)來(lái)。（）:多指某種感情自然而然地產(chǎn)生.（）:原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（）:美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。【合作探究】1 .課文1-5段，作者在莎莉文出場(chǎng)前鋪墊了哪些內(nèi)容？這樣寫有什么好處？。2 .莎利文老師到來(lái)前，我 心情乂是怎樣的？莎利文老師到來(lái)后,“我”心情發(fā)生了哪些變化？（請(qǐng)結(jié)合文章具體的段落進(jìn)行回答）3 .為什么“我”的心情會(huì)發(fā)生這么大變化？莎莉文老師是怎么教育“我”的？試舉例說(shuō)明。個(gè)學(xué).讀了本文，你認(rèn)為莎利文老師是怎樣的一個(gè)老師？海倫是怎樣的一 生？【當(dāng)堂檢測(cè)】1 ?文章以“再塑生命的人”為題有哪些含義?2 .列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。