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1、年級：人人數(shù)：40第L次課體操技巧前滾翻教學內(nèi)容1、學習近撐前滾翻2 、游戲“搬運工”教 學 目 標1、 初步掌握近撐前滾翻動作技術2、 發(fā)展學生的柔韌、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)3、 不養(yǎng)學生相互關注與團結(jié)協(xié)作、不怕困難、亥苦學習的精神重占 八、難占八、重點：低頭、提臀蹬 腿。難點：前滾翻團身不 緊，滾翻/、成直線。課的 部分時 問教學內(nèi)容運動 負荷組織教法教育 滲透時間 次數(shù)準10:一、課堂常規(guī)11:四列橫隊，上課隊讓學生養(yǎng)備分1:體委整隊分形，如下圖-1成懂禮部鐘人數(shù)鐘OOOOOOOO貌、遵守分師生問好2OOOOOOOO紀律的好檢查服裝分XXXXXXXX習慣。安排見習鐘XXXXXXXX活躍課堂

2、2:教師宣布本課學習3-4氣氛,倜內(nèi)容，作簡要動員。分要求：站隊迅速、站姿動學生積二、準備活動鐘止確、認真聽講。極性1:隊列隊形練習，正2-32:明確目標、樹立信培養(yǎng)學生口令和反口令。分心。科學的鍛2:繞田徑場集體跑2鐘1:上課隊形，四列橫煉身體先圈隊，如上圖一1。熱身的方3:徒手操2:體育委員帶領下集法，進行：手腕腳腕活動體跑。運動損傷：膝關節(jié)繞環(huán)3:四列橫隊，體操隊安全教：肩肘關節(jié)活動形，育。：腰牌繞環(huán)如圖-2：頸部活動O O O O O O導入：OO O O O O OOX X X X X XXX X X X X XX要求：教師按節(jié)次邊引導邊示范，學生集體做課的 部分時 問教學內(nèi)容運動

3、負荷f時間次數(shù)組織教法教育 滲透技能掌握30分 鐘三、前滾翻1:發(fā)放明白紙2:學生示范教師講解、示范3:學生分組練習4:學生展示5:學生再次練習6:分組比賽“搬運工”2分 鐘3 分 鐘6 分 鐘2 分 鐘5 分 鐘 12 分 鐘8至10 次2至3次10 至12 次2至3組1:以小組為單位按明 白紙討論、自學、探 究。（每列橫隊為一個 小組）2:學生示范，同學 觀察指出優(yōu)缺點。2:動作要領：下蹲 雙手撐墊子、虎口相 對、低頭含胸、提臀 蹬腿、推手團身向前 滾成直線成站立。2:教師多示范幾 次，引導學生復述動 作要領。2:強調(diào)安全3:教師巡回指導、糾 錯，提示學生相互觀 察，注意保護與幫助。4:讓

4、學生找出優(yōu)缺 點，教師輔助補充。5:教師巡回指導、幫 助學困生，學生互幫 互學，熟練掌握動作。6:激發(fā)學生展示自我 的欲望，看哪組做的 最快最好，培養(yǎng)學生 的競爭意識。激發(fā)學生 的求知欲 和自學能 力。引導學生 找出重 點，掌樨 學習方 法。當學生對 學習內(nèi)容 產(chǎn)生了興 趣，開啟 了較強的 學習欲 望，讓他 們帶著問 題去實 踐、合作、 探究，讓 學生在分 析問題、 解決問的 過程中掌 握技術、 技能,增 強體質(zhì)， 使學生的 身心得到 發(fā)展，同 時讓學生 明白“有 比賽就有課的時教學內(nèi)容運動負荷組織教法教育部分間時間次數(shù)滲透技能掌30分 鐘6:游戲規(guī)則。做完前滾翻后再躺 在墊子上，把頭頂方12

5、分 鐘2至3組織如圖一3XX。XX。OO競爭，但 我們參加 體育活動握 身 心5分 鐘向器皿中的所有器 材如乒乓球或籃、排 球通過仰臥起坐的組XX。XX。XX。O OO不求人人 成功但求 人人進放 松方式，搬運到腳方向 的器皿中算完成任 務，到隊伍后面排 隊。然后下一位同學 再通過同樣的方式，XX。XX。 x x OO OO正”0通過游戲“搬運 工”加強 學生的腹把腳方向器皿中的 器材搬運到頭頂方 向的器皿中。以此類 推，看哪組先完成任口口口口口口口口肌練習， 解決學生 滾翻過程 中的團身務，先完成的為獲勝 組。男女生分開比 賽。四、放松、講評1:集體放松音樂高山流水2:師生共同總結(jié)3:布置課

6、后實踐及1:組織如圖一4 OOOOOOOO OOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXX教法：隨音樂在教師 市領卜先思念放松，不緊的問 題。教師的總 結(jié)使學生 對自己在 這節(jié)課中 的表現(xiàn)有 一個認練習要求4:體育委員組織送 還器材。5:師生再見后同學間相互放松。 要求：動作舒緩、輕 松協(xié)調(diào)。2:師生共同總結(jié)，鼓 勵學生大膽發(fā)言。3：利用課外活動時間 進行練習，最好兩人 以上，注意安全。4：師生再見，下課識，知道 自己存在 的不足； 學生的感 受反應J 他在這節(jié) 課中學習 態(tài)度、情 感體驗、 技能學習 等方面的 表現(xiàn)，有 利于教師 了解情 況。課的 部分時 問教學內(nèi)容運動負荷組織教法教育 滲透時間次數(shù)場地 器材田徑場大墊子五塊、呼啦圈10個、排球25個、踏跳板兩塊、小墊子兩塊、音箱一套練習 密度 及強 度練習密度：28-30 %課后 小結(jié)收獲：學生積極性較局，身體協(xié) 調(diào)、柔韌和靈活得到較大提高， 身心收獲頗大。不足：男生比較活潑，表現(xiàn)欲較 強、紀律一般。二次 備課1: “搬運工” 時間分配？能 否完成兩組。2:準備活動要 做到充分有平均心率：95-115 次/分改進：加強男生紀律與安全，加 大練習密度。效。