化學(xué)人教版九年級上冊課題3二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).docx
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1、課題課題3二氧化碳和一氧化碳(第一課時)課型:新授主講:安綿城教學(xué)目標(biāo)1 .知識與技能(1)通過實(shí)驗探究,了解二氧化碳的性質(zhì)。(2)能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實(shí)驗,通過實(shí)驗現(xiàn)象,得出實(shí)驗結(jié)論。2 .過程與方法(1)通過探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),使學(xué)生體驗科學(xué)探究的實(shí)驗過程。(2)體驗對實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理,得出結(jié)論的過程。3 .情感、態(tài)度與價值觀(1)通過學(xué)習(xí),保持和增強(qiáng)對生活和自然中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲。(2)通過實(shí)驗探究,使學(xué)生體會到合作與交流是一種重要的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸以及碳酸的不穩(wěn)定性【引入】企圖擰開一瓶搖曳后的可樂(一) 二
2、氧化碳的物理性質(zhì)注意觀察實(shí)驗現(xiàn)象,完成表格中現(xiàn)象和結(jié)論。演示實(shí)驗.氧化碳的溶解性實(shí)驗階梯蠟燭實(shí)驗實(shí)驗裝置圖水,-低化碳現(xiàn)象塑料瓶變癟(扁)蠟燭自下而上地依次熄滅分析說明二氧化碳能溶于水,瓶內(nèi)氣 體減少,壓強(qiáng)變小,外界大氣壓 將塑料瓶壓癟說明二氧化碳在一般情況下不能 燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣 大完成P117關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)的表格顏色狀態(tài)氣味密度(與空氣比較)溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣體無味密度比空氣大易溶于水不支持燃燒(二)探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳溶于水的過程中,有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢?紫色石蕊是一種紫色的溶液,它遇到酸會變成紅色。二氧化碳能不能使得石蕊變紅色?水能不能使得石蕊
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