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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊期末試卷分析 一年級4班 一、試卷分析總體來看，這次考試不是很理想。從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過填一填、選一選、算一算等完成。第二類是綜合應(yīng)用，主要是考動(dòng)手操作、應(yīng)用實(shí)踐題，為學(xué)生提供了富有兒童情趣且有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)探索知識，設(shè)計(jì)的情景、插圖的內(nèi)容貼近學(xué)生生活，圖畫的風(fēng)格注意符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。題型上考慮較全面，既有加減，也有加減混合問題。本次試卷共有六個(gè)大題。各種題型都注重了基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，整個(gè)試卷體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。二、試題分析第一題，用心填一填，共分為11個(gè)小

2、題。第1、2、3、4小題主要考查學(xué)生對數(shù)的組成知識的掌握情況，學(xué)生基本都已掌握。第5小題是對長度單位的考查，出錯(cuò)最多的：冰箱寬約60（厘米），大部分學(xué)生不認(rèn)識箱這個(gè)字，理解出現(xiàn)錯(cuò)誤。第6小題主要考查退位減法的運(yùn)算過程，學(xué)生出錯(cuò)比較多，學(xué)生著重練習(xí)豎式計(jì)算，對于分步計(jì)算掌握不牢固，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。第7小題認(rèn)識人民幣，學(xué)生完成情況很好。第8小題對數(shù)、長度、人民幣的大小比較，學(xué)生掌握較好，有個(gè)別學(xué)生粗心出錯(cuò)。第9小題找規(guī)律填一填，學(xué)生完成情況很好。第10、11小題考查對鐘表的認(rèn)識，出錯(cuò)比較多的是認(rèn)識鐘表：剛過12時(shí)，很多同學(xué)沒有分清時(shí)針分針。第二題，動(dòng)手選一選，共5小題。第3、4題出錯(cuò)比較多，第3

3、小題沒有讀清題目，要求是18連續(xù)減去兩個(gè)5，個(gè)別孩子減去一個(gè)5，第4小題：+10<27，方框里最大能填幾？這題不僅考查的學(xué)生的計(jì)算能力，又考查了100以內(nèi)數(shù)的大小比較，很多孩子計(jì)算成17+10=27，忘記比較大小。第三題，仔細(xì)算一算。包括口算和豎式計(jì)算，考查學(xué)生計(jì)算的基本能力，平時(shí)要求比較嚴(yán)格，大部分出錯(cuò)率比較低，出錯(cuò)比較多的：60分+2角=（8）角，這題考查對人民幣的單位換算，再進(jìn)行加減，有的學(xué)生沒有注意到單位不統(tǒng)一，沒有換算直接加減。第四題，動(dòng)手操作。主要考查孩子動(dòng)手測量能力，學(xué)生掌握較好。第五題，調(diào)查統(tǒng)計(jì)。主要考查對平面圖形的認(rèn)識與統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)生掌握較好。第六題，解決問題。共6小題，

4、題目能看出逐漸向文字過渡的特點(diǎn)，題型既有加、減法，又有加減混合。我們班出錯(cuò)最多的在第6小題：一本故事書64頁，小明周日看了6頁，以后每天比前一天多看2頁，周五時(shí)他能看完這本書嗎？一部分孩子錯(cuò)誤出在不知道周日過后就是周一，一部分孩子能夠計(jì)算出來6天看了多少頁，但是忘記比較，平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)常識性知識的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)中存在的問題1、極個(gè)別學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卷面不夠整潔，書寫不夠整齊。2、個(gè)別孩子計(jì)算粗心，性情浮躁，不能認(rèn)真地進(jìn)行計(jì)算。尤其是在計(jì)算中不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤。3、學(xué)生靈活運(yùn)用知識和解決實(shí)際問題的能力有待于提高。4、缺乏良好的讀題、審題習(xí)慣，沒有弄清題意就盲目答題。部分學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣。四、改進(jìn)措施1、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境。根據(jù)學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和掌握數(shù)學(xué)知識。2、平時(shí)要讓學(xué)生多讀、認(rèn)真讀，指導(dǎo)學(xué)生會讀題，有條理地讀、完整地讀。培養(yǎng)學(xué)生在讀的過程中分析出條件和問題之間的關(guān)系，找出解決問題的方法，從而提高學(xué)生分析問題的能力。3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與基本技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)得扎實(shí)。4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：聽課認(rèn)真、審題細(xì)心、答題仔細(xì)、書寫規(guī)范等等。專心-專注-專業(yè)