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1、實驗：探究功與速度變化的關系1. 在“探究功與速度變化的關系” 的實驗中每次橡皮筋的拉伸長度都保持不變,這樣每次()A.做的功一樣B.每條橡皮筋產生的彈性勢能相同C.產生的動能相同D.產生的重力勢能相同【解析】選B 。本次實驗是通過改變橡皮筋的條數來改變彈性勢能,從而使每次小車獲得的速度不同的。2 .某同學在做利用橡皮筋探究功與速度變化關系的實驗時,拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運動到木板底端，不計小車受到的阻力 ,在此過程中打點計時器在紙帶上打下的相鄰點間的距離變化情況是()A.始終是均勻的B.先減小后增大C.先增大后減小D.先增大后均勻不變【解析】 選 D 。 橡皮筋對小車作用過程中

2、小車速度增大,所以點間距增大,當小車離開橡皮筋后做勻速直線運動,點的間距不再變化,所以選D 。3 .為了計算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在某次實驗中某同學得到了如圖所示的一條紙帶,在 A、 B、 C、 D 中應該選用 點的速度才符合要求?！窘馕觥繉嶒炛兴鬁y量的速度應該是橡皮筋作用完畢以后小車的速度,也就是小車所獲得的最大速度。 由題圖中可以看出 ,打 A、 B 兩點時橡皮筋還沒有作用完畢,而打D 點時橡皮筋作用完畢后已經過了一段時間 ,所以最理想的應該是C 點的速度。答案 :C4 .某同學用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關系。圖中所示的電磁打點計時器，應該配備46V的(選填“交

3、流”或“直流”)電源。(2) 實驗中為了平衡小車所受的摩擦力 ,可將木板的 ( 選填“左”或“右”)端墊起適當的高度。(3) 實驗中通過改變橡皮筋的 ( 選填“長度”或“條數”)改變功的值。操作正確的情況下，以功W為縱坐標，以(選填"v” “v2”或“ ”)為橫坐標作出的圖線最接近一條傾斜的直線。【解析】(1)根據打點計時器的構造和原理可知，電磁打點計時器使用的是46V的交流電源。(2) 由圖可知 ,小車在橡皮筋拉力作用下向右運動,為使橡皮筋做功為合外力做功,需要進行平衡摩擦力操作,即需要適當墊高木板的左端。(3)實驗時,每次保持橡皮筋的形變量一定,當有 n 根相同橡皮筋并系在小車上

4、時,n 根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的 n 倍 ,這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難 ,故實驗中不需要測出一條橡皮筋對小車做功 W 的數值 ,因此只要改變橡皮筋的條數,即可改變做功的數值。根據功能關系可知，作出W與v2的關系圖象，圖象為過原點的一條直線，說明功與v2成正比。答案 :(1)交流 (2)左(3)條數(4)v25 .在“探究做功與速度變化的關系”實驗中,常用的兩種實驗方案如圖所示:甲通過重物提供牽引力,小車在牽引力作用下運動 ,用打點計時器測量小車的速度,定量計算牽引力所做的功,進而探究牽引力所做功與小車速度的關系;乙通過不同條數橡皮筋的作用

5、下將小車彈出,用打點計時器測量小車的速度,進而探究橡皮筋對小車所做功與其速度的關系。世紀金榜導學號35684081(1)(多選 )針對這兩種實驗方案,以下說法正確的是 。A. 甲可以只打一條紙帶研究,而乙必須打足夠多條紙帶才能研究B. 甲中需要平衡小車運動中受到的阻力 ,而乙中不需要平衡阻力C. 甲中小車質量必須遠大于所掛重物的質量,而乙中小車質量沒有特別的要求D.乙方案中，換用2根同樣的橡皮筋在同一位置釋放，橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長量為原來 2 倍橡皮筋所做的功是一樣的某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，0、1、27為紙帶上連續(xù)打出的點，打點計時器的電源頻率為 50 Hz 。根據

6、這條紙帶 ,可以判斷他在實驗中采用的方案是( 選填“甲”或“乙” ),實驗中小車失去外力后的速度為 m/s ?！窘馕觥?(1) 甲實驗中根據打下的一條紙帶 ,運用勻變速直線運動的推論可求得速度,并能根據紙帶測量出重物下落的距離,即可進行探究;在乙實驗中 ,要改變拉力做功時,用不同條數的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數關系,所以必須打足夠多條紙帶才能研究,故 A正確。在兩個實驗中,小車下滑時受到重力、細線或橡皮筋的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力 ,則都要用重力的下滑分量來平衡摩擦力 ,使得拉力的功等于合外力對小車做的功 ,故 B 錯誤。在甲實驗中 ,要用重物的重力替

7、代細線的拉力 ,必須滿足這個條件 :小車質量遠大于所掛重物的質量 ;而在甲實驗中 ,小車質量沒有特別的要求,故 C 正確。 由橡皮筋伸長量越大,拉力越大 ,在乙實驗中 ,換用 2 根同樣的橡皮筋在同一位置釋放,若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼? 倍,則橡皮筋做功增加，大于原來的2倍，故D錯誤。故選A、Co (2)在甲實驗中，小車做勻加速直線運動，根據推論:Ax=aT2,在連續(xù)相等時間內位移應均勻增大；在乙實驗中，小車先做變加速運動，在失去外力后做勻速直線運動。 由紙帶上的數據看出,此小車最后做勻速運動,故他在實驗中采用的方案是乙。由數據看出，打點4后小車失去外力，則速度為:v= x 10-2m/s=1

8、.75 m/s。答案 :(1)A、 C (2)乙 1.756 .某同學利用圖甲探究力對物體做的功與物體速度的關系 ,得到了表中的數據: 世紀金榜導學號 35684082實驗次數 12345橡皮筋條數13457小車速度 v/(m s-1)0.71 1.23 1.42 1.58 1.87(注 :每條橡皮筋拉長的長度都一樣)(1) 由表可得出定性結論: 。(2) 設一條橡皮筋拉長到固定長度所做功為 W0, 大致畫出橡皮筋所做的功 W 與小車速度v 的圖象。(畫在圖乙中)(3) 由圖大致可判斷出 W 與 v 的關系是 。(4) 填寫表中的空白部分。實驗次數 12345橡皮筋做功 W0v2/(m2 - s-2)W與v的關系【解析】每條橡皮筋拉長的長度都一樣，一條橡皮筋拉長到固定長度所做的功為 W0,則做功與拉長橡皮筋條數成正比,第 2、 3、 4、 5 次拉長橡皮筋做功應分別為 3W0 、 4W0 、 5W0 、 7W0 。(1)定性結論:小車獲得的速度與橡皮筋做的功有關,并且做功越大,小車獲得的速度越大。(2)W 與 v 關系的圖象為拋物線,如圖所示。W 8 v2。(4) 如表。實驗次數 12345橡皮筋做功 W0 3W04W05W07W0 v2/(m2 - s-2) 0.50 1.51 2.02 2.50 3.50 W與v的關系W8v2答案 :見解析