《四年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit1DidheliveinNewYork教案2外研版三起.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit1DidheliveinNewYork教案2外研版三起.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 Did he live in New York?教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)理解和掌握本模塊的單詞和短語：welcome, postcard, cousin, on holiday, travel, came, pop, concert . 2、理解和掌握Did ?句型以及相應(yīng)的回答。 3、能夠在實(shí)踐中熟練運(yùn)用本模塊的新單詞和句型進(jìn)行問答。 教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)理解和掌握本模塊的單詞和短語：welcome, postcard, cousin, on holiday, travel, came, concert 2、理解和掌握Did ?句型以及相應(yīng)的回答。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在實(shí)踐中熟練運(yùn)用本模塊的

2、新單詞和句型進(jìn)行問答。教學(xué)準(zhǔn)備：點(diǎn)讀筆，課件 教學(xué)過程：Step 1: Warm up1、師生之間互相問候和自由談話。 2、帶領(lǐng)學(xué)一起唱上一模塊的歌曲I WENT TO THE CONCERT.將學(xué)生分大組進(jìn)行小組競(jìng)賽，比比哪一組表現(xiàn)得好。 3、用上一模塊的新單詞進(jìn)行造句練習(xí)：He can sang songs beautiful. That boy likes computer games very much. This cake is very delicious. I had a good time yesterday. I was very busy and I ate nothing

3、. We went home by bus. Step 2: Presentation1、吟誦歌謠 （1）教師做出歡迎的手勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生說出歡迎。將單詞板書welcome,并教讀，總結(jié)短語：welcome +to +some place 歡迎來到某地。（2）Listen and chant. 播放錄音學(xué)生跟讀，注意單詞發(fā)音的技巧，如：重讀，語氣語調(diào)。 （3）請(qǐng)學(xué)生說說歌謠的意思，進(jìn)行拓展性講解。 by train, by bike, by car, by boat, by plane, by bus, by subway, by taxi （4）提醒學(xué)生表示步行應(yīng)該用walk /on foot,

4、不能用by 的結(jié)構(gòu)。 2、對(duì)話學(xué)習(xí) （1）教師播放第二部分的錄音，學(xué)生進(jìn)行跟讀。 （2）將課文中的新詞：postcard, cousin, on holiday, travel, came, pop, concert進(jìn)行教讀。 （3）教師請(qǐng)學(xué)生來翻譯課文內(nèi)容，提醒學(xué)生注意課文中關(guān)于地名的表達(dá)。 New York 紐約 Washington DC 華盛頓 San Francisco 舊金山（4）帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)對(duì)話中出現(xiàn)過的一些地名。 Step 3: Teacher-student interaction1、帶領(lǐng)學(xué)生歸納出課文部分的短語和習(xí)慣表達(dá)： a postcard from. 來自于的明信片

5、last year 去年 on holiday 度假 pop concert 流行音樂會(huì) go to a concert 去演唱會(huì) play basketball 打籃球 2、分角色朗讀課文。 Step 4: Homework熟記本節(jié)課的新單詞和短語。 Unit1 Did he live in New york?welcome postcard cousin on holiday travel came concert a postcard from. last year on holiday pop concertgo to a concert play basketball Did he live in New York?板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：