九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用同步導(dǎo)練4 (新版)新人教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用同步導(dǎo)練4 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2 解直角三角形及其應(yīng)用同步導(dǎo)練4 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、K12教育資源學(xué)習(xí)用資料第二十八章 銳角三角函數(shù)28.2 解直角三角形及其應(yīng)用基礎(chǔ)導(dǎo)練1測(cè)得某坡面垂直高度為2m,水平寬度為4m,則坡度為( )A. B. C. 2:1 D.1:22、在RtABC中,C=90,A=30,b=,則a= ,c= 3、已知在直角梯形ABCD中,上底CD=4,下底AB=10,非直角腰BC=,則底角B= 4如圖:鐵路的路基的橫截面是等腰梯形,斜坡AB的坡度為1,BE為3米,基面AD寬2米,求路基的高AE,基底的寬BC及坡角B的度數(shù)(答案可帶根號(hào))5如圖,上午9時(shí),一條船從A處出發(fā),以20海里的速度向正北航行,11時(shí)到達(dá)B處,從A,B望燈塔C,測(cè)得NAC36,NBC72,
2、那么從B處到燈塔C的距離是多少海里6如圖,王聰同學(xué)拿一把ACB30的小型直角三角尺ABC目測(cè)河流在市區(qū)河段的寬度他先在岸邊的點(diǎn)A順著30角的鄰邊AC的方向確定河對(duì)岸岸邊的一棵樹(shù)M然后,沿30角的對(duì)邊AB的方向前進(jìn)到點(diǎn)B,順著斜邊的方向看見(jiàn)M,并測(cè)得100 m,那么他目測(cè)的寬大約為多少?(結(jié)果精確到1m)能力提升7海中有一個(gè)小島A,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在B點(diǎn)測(cè)得小島A在北偏東60,航行12海里到達(dá)D點(diǎn),這時(shí)測(cè)得小島A在北偏東30如果漁船不改變航向,繼續(xù)向東捕撈,有沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)?8如圖,MN表示某引水工程的一段設(shè)計(jì)路線,從M到N的走向?yàn)槟掀珫|30,在M的南偏東60的方向上有一點(diǎn) A,以A為圓心、500 m為半徑的圓形區(qū)域?yàn)榫用駞^(qū)取MN上另一點(diǎn)B,測(cè)得BA的方向?yàn)槟掀珫| 75已知MB400 m,通過(guò)計(jì)算回答,如果不改變方向,輸水路線是否會(huì)穿過(guò)居民區(qū)?參考答案1D 210 20 330 4解:,AE=3(米)BC=(2+6)(米)B=30540海里6河寬約173 m7漁船沒(méi)有觸礁的危險(xiǎn)8輸水路線不會(huì)穿過(guò)居民區(qū)提示:過(guò)點(diǎn)A作MN的垂線,垂足為C,求ACK12教育資源學(xué)習(xí)用資料
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
3 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十八章銳角三角函數(shù)28.2解直角三角形及其應(yīng)用同步導(dǎo)練4(新版)新人教版
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-738653.html