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1、新教師三年發(fā)展規(guī)劃作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé),教書育人.遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己

2、的努力。2、豐富科學(xué)文化知識隨著社會的不斷進(jìn)步,知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀幼兒教育、學(xué)前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流.幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識，研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的.這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高.4、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要

3、為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求.面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。2、扎實學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐。3、經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師

4、交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。4、認(rèn)真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。5、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。第二年：1。提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。2。掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí).3。具備基本的家長工作能力，能召開家長會,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進(jìn)每個孩子不同程度的提高。4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼

5、兒;具備積極的工作態(tài)度。6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。第三年：1。逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實踐，并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格,做一個個性的幼兒教師.2。具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策.3、加強(qiáng)日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階.6、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。上述是我個人擬定的個人計劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,老師的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。