二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文項(xiàng)目評(píng)價(jià)方案.doc
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1、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文項(xiàng)目評(píng)價(jià)方案期末將近,為了讓孩子正確認(rèn)識(shí)自我,建立自信,提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期期末通過(guò)面試和筆試兩大項(xiàng)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。面試圍繞“智闖冒險(xiǎn)島”為主題,分為“詞語(yǔ)豐收?qǐng)@”、“朗讀廣播站”、“精彩展示臺(tái)”、“看圖說(shuō)話”、“看圖說(shuō)話共五個(gè)項(xiàng)目,通過(guò)面試的形式來(lái)評(píng)價(jià)孩子們?cè)谧R(shí)字、朗讀、背誦、看圖說(shuō)話這幾個(gè)方面的掌握情況。一、 詞語(yǔ)豐收?qǐng)@ 【活動(dòng)內(nèi)容】隨機(jī)抽取2組詞語(yǔ),準(zhǔn)確認(rèn)讀該卡片背后的詞語(yǔ)?!驹u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】能全部讀正確、熟練認(rèn)讀為優(yōu)秀;能比較熟練認(rèn)讀,讀錯(cuò)字?jǐn)?shù)在1個(gè)字的為良好;能基本讀正確,讀錯(cuò)字?jǐn)?shù)控制在2個(gè)字之內(nèi)為合格.二、朗讀廣播站【活動(dòng)內(nèi)容】從本冊(cè)課文中,選取一段,要求學(xué)生有感情地進(jìn)行
2、朗讀.【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】態(tài)度認(rèn)真,有禮貌,充滿自信,有感情地朗讀,添字、漏字、錯(cuò)字等錯(cuò)誤率控制在3個(gè)字以內(nèi)的為優(yōu)秀;能較正確、流利地朗讀,添字、漏字、錯(cuò)字等錯(cuò)誤控制在5個(gè)字以內(nèi)的為良好;能基本流利地朗讀,添字、漏字、錯(cuò)字等錯(cuò)誤控制在8個(gè)字以內(nèi)的為合格.三、精彩展示臺(tái) 【活動(dòng)內(nèi)容】從本課中,隨機(jī)抽取一首古詩(shī),要求學(xué)生正確、流利地背誦。【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】能大聲、正確、有感情地背誦為優(yōu)秀;能大聲、正確地背誦為良好;在老師的引導(dǎo)下,能正確地背誦為合格.四、看圖說(shuō)話 【活動(dòng)內(nèi)容】出示一幅相關(guān)聯(lián)的圖片,生進(jìn)行講說(shuō)話闖關(guān),要求對(duì)該圖片的內(nèi)容敘述具體清楚、有條理. 【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】敘述具體清楚,用詞恰當(dāng),有條理,自然流利,很少遲疑為優(yōu)秀;敘述詳細(xì)清楚,用詞很少錯(cuò)誤,偶爾遲疑為良好;在老師的引導(dǎo)能大致敘述圖片內(nèi)容,用詞有些錯(cuò)誤,表達(dá)得不夠流暢為合格。四、看圖寫(xiě)話【活動(dòng)內(nèi)容】看圖說(shuō)話的圖片,生進(jìn)行寫(xiě)話,要求對(duì)該圖片的內(nèi)容敘述具體清楚、有條理. 【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】敘述具體清楚,用詞恰當(dāng),有條理,自然流利為優(yōu)秀;敘述詳細(xì)清楚,用詞很少錯(cuò)誤為良好;能大致描述清楚圖片內(nèi)容,用詞有些錯(cuò)誤,表達(dá)得不夠流暢為合格。
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