新課標(biāo)2017高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第5講數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入習(xí)題.doc
《新課標(biāo)2017高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第5講數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入習(xí)題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新課標(biāo)2017高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第5講數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入習(xí)題.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、2017高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第5講 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入習(xí)題A組基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1(2015長(zhǎng)春調(diào)研)復(fù)數(shù)z1i的虛部是()A1B.1CiDi答案B解析由復(fù)數(shù)abi(aR,bR)的虛部為b,得z1i的虛部為1,故選B.2(2015北京)復(fù)數(shù)i(2i)()A12iB.12iC12iD12i答案A解析i(2i)2ii212i.選A.3(2015湖北)i為虛數(shù)單位,i607的共軛復(fù)數(shù)為()AiB.iC1D1答案A解析i607i4151i3i,又i的共軛復(fù)數(shù)為i,選A.4(2015新課標(biāo)全國(guó))若a為實(shí)數(shù),且3i,則a()A4B.3C3D4答案D解析3i,2a
2、i(3i)(1i)24i,又aR,a4.5(2015新課標(biāo)全國(guó))設(shè)復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足i,則|z|()A1B.C.D2答案A解析由題意知1zizi,所以zi,所以|z|1.6(2015河南鄭州市高三質(zhì)量預(yù)測(cè))在復(fù)平面內(nèi)與復(fù)數(shù)z所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于虛軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為A,則A對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為()A12iB.12iC2iD2i答案C解析依題意得,復(fù)數(shù)zi(12i)2i,其對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,1),因此點(diǎn)A(2,1)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2i,選C.7在復(fù)平面內(nèi),向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是2i,向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是13i,則向量對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是()A12iB.12iC34iD34i答案D解析因?yàn)?3i(2i)34i.8(2015吉林普通高中期末聯(lián)考)
3、設(shè)復(fù)數(shù)zabi(a,bR),若2i成立,則點(diǎn)P(a,b)在()A第一象限B.第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限答案A解析z(2i)(1i)3i,對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第一象限9若復(fù)數(shù)(bR)的實(shí)部與虛部互為相反數(shù),則b等于()A.B.CD2答案C解析,由題意得0,得b.10(2015河北邢臺(tái)市高三摸底考試)已知復(fù)數(shù)z1i,z2i,則下列命題中錯(cuò)誤的是()Azz2B.|z1|z2|Czz1Dz1,z2互為共軛復(fù)數(shù)答案C解析依題意,注意到z(i)2iiz2,因此選項(xiàng)A正確;注意到|z1|1|z2|,因此選項(xiàng)B正確;注意到1iz2,因此選項(xiàng)D正確;注意到zzz1(i)2(i)(i)(i)1,同理z1,因此zz0,選項(xiàng)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
12.9 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課 2017 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第四 平面 向量 擴(kuò)充 復(fù)數(shù) 引入 講數(shù)系 習(xí)題
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-10459083.html