2021_2021學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.1函數(shù)的概念與性質(zhì)3.1.1第3課時分段函數(shù)課時跟蹤訓(xùn)練含解析新人教B版必修第一冊.doc
《2021_2021學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.1函數(shù)的概念與性質(zhì)3.1.1第3課時分段函數(shù)課時跟蹤訓(xùn)練含解析新人教B版必修第一冊.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021_2021學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.1函數(shù)的概念與性質(zhì)3.1.1第3課時分段函數(shù)課時跟蹤訓(xùn)練含解析新人教B版必修第一冊.doc(5頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、分段函數(shù)一、復(fù)習(xí)鞏固1已知函數(shù)f(x)則f(1)等于()A0B1C.D2答案:B2設(shè)函數(shù)f(x)則f(f(3)()A.B3C.D.答案:D3下列給出的式子是分段函數(shù)的是()f(x)f(x)f(x)f(x)ABCD解析:符合函數(shù)定義,且在定義域的不同區(qū)間,有不同的對應(yīng)關(guān)系當(dāng)x2時,f(2)3或4,故不是函數(shù)當(dāng)x1時,f(1)5或1,故不是函數(shù)符合函數(shù)定義,且在定義域的不同區(qū)間,有不同的對應(yīng)關(guān)系.答案:B4已知函數(shù)f(x)若f(a)f(1)0,則實數(shù)a的值等于()A3B1C1D3解析:因為f(1)2,所以由f(a)f(1)0,得f(a)2,所以a肯定小于0,則f(a)a12,解得a3,故選A.答案
2、:A5函數(shù)f(x)的值域是()ARB0,23C0,)D0,3解析:f(x)圖像大致如下:由圖可知值域為0,23答案:B6已知函數(shù)f(x)則f(f(2)的值是()A4B4C8D8解析:20,f2;0,fff;0,fff;0,f2,ff4.答案:4二、綜合應(yīng)用11若已知函數(shù)f(x)且f(x)3,則x的值是()A1B1或CD.解析:由x23,得x11,舍去由x23,得x,12,1,舍去由2x3,得x0時,f(x)x22x,得3x2,即0x;(2)當(dāng)x0時,f(x)x22x,得x2,又x0,x0;綜上所述,x.答案:A13已知f(x)(1)畫出f(x)的圖像;(2)求f(x)的定義域和值域解析:(1)
3、利用描點法,作出f(x)的圖像,如圖所示(2)由條件知,函數(shù)f(x)的定義域為R.由圖像知,當(dāng)1x1時,f(x)x2的值域為0,1,當(dāng)x1或x1時,f(x)1,所以f(x)的值域為0,114等腰梯形ABCD的兩底分別為AD2a,BCa,BAD45,作直線MNAD交AD于M,交折線ABCD于N.設(shè)AMx,試將梯形ABCD位于直線MN左側(cè)的面積y表示為x的函數(shù)解析:作BHAD,H為垂足,CGAD,G為垂足,依題意,則有AH,AGa,AD45.(1)當(dāng)M位于點H的左側(cè)時,NAB,由于AMx,A45,MNx.ySAMNx2(0x)(2)當(dāng)M位于H、G之間時,由于AMx,AH,BNx,yS直角梯形AMNBx(x)ax(xa)(3)當(dāng)M位于點G的右側(cè)時,由于AMx,DMMN2ax,yS梯形ABCDSMDN(2aa)(2ax)2(4a24axx2)x22ax(ax2a)綜上,y
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