《二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)教案.pptx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)教案.pptx（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、會(huì)計(jì)學(xué),1,二年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件73076,第一頁(yè)，共22頁(yè)。,深深的謝意感謝您一直以來(lái)不懈的努力！感謝您對(duì)學(xué)校工作(gngzu)的支持與協(xié)助！感謝您對(duì)老師的理解與寬容！,第1頁(yè)/共22頁(yè),第二頁(yè)，共22頁(yè)。,一、成績(jī)檢測(cè)分析 語(yǔ)文(ywn)平均分： 92.4分，最高分99分， 90分以上 27人 ， 95分有14人，90分以下4人。數(shù)學(xué)平均分： 89.8分，最高分98分。90分以下11人。 這次考試成績(jī)大部分同學(xué)進(jìn)步很大，有個(gè)別學(xué)生考的不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題，而是由于他們的習(xí)慣差。1.課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去。2.課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂

2、上的 知識(shí)聽(tīng)的一知半解。3.課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。4、學(xué)習(xí)上不勤奮，不扎實(shí)，不虛心。,第2頁(yè)/共22頁(yè),第三頁(yè)，共22頁(yè)。,、全神貫注(qun shn gun zh)，大膽發(fā)言，會(huì)聽(tīng)課，會(huì)學(xué)習(xí)型、邊聽(tīng)邊玩，邊聽(tīng)邊忙，一知半解型、只忙不聽(tīng)，只玩不聽(tīng)，一問(wèn)三不知型,課堂(ktng)上的三種學(xué)生,第3頁(yè)/共22頁(yè),第四頁(yè)，共22頁(yè)。,測(cè)驗(yàn)當(dāng)中的三種(sn zhn)分?jǐn)?shù),1、成績(jī)穩(wěn)定型。2 、忽上忽下型。3、 學(xué)習(xí)(xux)吃力型。,第4頁(yè)/共22頁(yè),第五頁(yè)，共22頁(yè)。,有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴(lài)性強(qiáng)， 玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間大部分都用在了他們身

3、上，課堂上要注意他們，一節(jié)課需要多次提醒。 提醒他快寫(xiě)、快做，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。只要一不注意他們，一節(jié)課就一字不寫(xiě)。 要想提高這些孩子(hi zi)的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠 家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)， 發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師。 老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！,第5頁(yè)/共22頁(yè),第六頁(yè)，共22頁(yè)。,多注意培養(yǎng)(piyng)孩子的注意力？,第6頁(yè)/共22頁(yè),第七頁(yè)，共22頁(yè)。,1、給孩子一個(gè)安靜(njng)的學(xué)習(xí)環(huán)境 。 孩子的書(shū)桌上除了文具和書(shū)籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力。,第7頁(yè)/共22頁(yè),第八頁(yè)，共22頁(yè)。,2、要求孩子在規(guī)

4、定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè) 如果作業(yè)太多，可以分段(fn dun)完成。此外，孩子的注意力跟情緒有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。研究表明，注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為：5-10歲20分鐘；10-12歲25分鐘；12歲以上是30分鐘。如果想讓10歲的孩子60分鐘專(zhuān)注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。,第8頁(yè)/共22頁(yè),第九頁(yè)，共22頁(yè)。,3、要求孩子在一定時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做好一件事情 父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力。對(duì)于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下，做完一門(mén)功課(gngk)可以休息一會(huì)兒，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺(jué)得孩子動(dòng)作慢，不許孩子休息，還嘮叨沒(méi)完，使他們產(chǎn)生抵觸心理，效果

5、反而不好。,第9頁(yè)/共22頁(yè),第十頁(yè)，共22頁(yè)。,4、對(duì)孩子講話(huà)不要總是重復(fù) 有些父母對(duì)孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽(tīng)好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他幾乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或沒(méi)聽(tīng)清，這樣漫不經(jīng)心的聽(tīng)課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無(wú)法遵守老師的要求，自然(zrn)也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對(duì)孩子交待事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。,第10頁(yè)/共22頁(yè),第十一頁(yè)，共22頁(yè)。,5、訓(xùn)練孩子善于“聽(tīng)”的能力 “聽(tīng)”是獲得信息、知識(shí)的重要途徑。會(huì)聽(tīng)講對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W生傳授知識(shí)。父母可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以鼓

6、勵(lì)孩子用自己的話(huà)來(lái)描述(mio sh)聽(tīng)到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。,第11頁(yè)/共22頁(yè),第十二頁(yè)，共22頁(yè)。,如何更快更好地完成(wn chng)作業(yè)？,第12頁(yè)/共22頁(yè),第十三頁(yè)，共22頁(yè)。,1、加強(qiáng)能力訓(xùn)練（記憶、傾聽(tīng)、思考、書(shū)寫(xiě)、表達(dá)(biod)、合作、預(yù)習(xí)、智慧答題等）2、先復(fù)習(xí)后作業(yè)3、經(jīng)常認(rèn)真檢查孩子作業(yè)4、幫孩子建立錯(cuò)題（字）本,第13頁(yè)/共22頁(yè),第十四頁(yè)，共22頁(yè)。,二、習(xí)慣培養(yǎng)。 良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。所以希望家長(zhǎng)朋友平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，在家(ziji)寫(xiě)作業(yè)書(shū)寫(xiě)也要認(rèn)認(rèn)真真的，不要臟、亂、差。,第14頁(yè)/共2

7、2頁(yè),第十五頁(yè)，共22頁(yè)。,家庭作業(yè)是保障孩子能否提高學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的基礎(chǔ),認(rèn)真做家庭作業(yè), 那是對(duì)上課所學(xué)知識(shí)的認(rèn)真復(fù)習(xí), 對(duì)于己學(xué)知識(shí)的進(jìn)步(jnb)鞏固，而作為家長(zhǎng)仔細(xì)核對(duì)作業(yè)并且仔細(xì)檢查, 用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待老師布置的作業(yè), 想必你的孩子也會(huì)認(rèn)真對(duì)待的?？吹阶龅牟缓玫淖鳂I(yè)希望家長(zhǎng)擦掉, 讓孩子重寫(xiě), 以顯示你做家長(zhǎng)的威嚴(yán)。,第15頁(yè)/共22頁(yè),第十六頁(yè)，共22頁(yè)。,四、加強(qiáng)聯(lián)系。 孩子(hi zi)要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家、校結(jié)合才能使孩子(hi zi)不斷進(jìn)步。 你們可以來(lái)學(xué)校、也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子(hi zi)的學(xué)習(xí)情況，反映一下孩子(hi zi)在家學(xué)習(xí)情況，以

8、便我們針對(duì)你的孩子(hi zi)的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。 每次請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀校訊通內(nèi)容，全面了解老師與你的交流內(nèi)容。如若有特殊情況打電話(huà)問(wèn)詢(xún)或讓孩子(hi zi)傳話(huà)。 每周讓孩子(hi zi)給班主任發(fā)安全短信，暑假更是這樣。,第16頁(yè)/共22頁(yè),第十七頁(yè)，共22頁(yè)。,四、安全教育。1、學(xué)習(xí)安全知識(shí)(zh shi)。2、觀看安全教育視頻。3、簽訂暑假假期安全責(zé)任書(shū)。,第17頁(yè)/共22頁(yè),第十八頁(yè)，共22頁(yè)。,五、假期作業(yè)：語(yǔ)文(ywn)：1、首先列出暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表1份。2、課外快樂(lè)閱讀，購(gòu)買(mǎi)必讀書(shū)目 中國(guó)古代神話(huà)故事、列那狐的故事 、夏洛的網(wǎng) 火鞋與風(fēng)鞋、一百條裙子繪本：

9、花婆婆、 石頭湯、彩虹色的花 全部閱讀1遍。請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。3、課文每篇閱讀13遍，背熟所有背誦的課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。4、新書(shū)會(huì)寫(xiě)的生字1+1或2+1，可描字帖或?qū)懺谏直旧稀Ｓ?個(gè)同學(xué)把二年級(jí)下冊(cè)會(huì)寫(xiě)生字1+1和新書(shū)2+1。5、習(xí)作最少5篇：1、暑假難忘的事2、讀書(shū)有感2篇其余自定題目。6、每周讓孩子給班主任發(fā)安全短信。,第18頁(yè)/共22頁(yè),第十九頁(yè)，共22頁(yè)。,六、交流(jioli)面對(duì)面,第19頁(yè)/共22頁(yè),第二十頁(yè)，共22頁(yè)。,為了(wi le)我們的學(xué)生,為了你們(n men)的孩子,讓我們(w men)合作愉快！,第20頁(yè)/共22頁(yè),第二十一頁(yè)，共22頁(yè)。,祝各位家長(zhǎng) 身體健康 工作順利 闔家幸福 祝孩子們 安全(nqun)快樂(lè) 歡度暑假,第21頁(yè)/共22頁(yè),第二十二頁(yè)，共22頁(yè)。,