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1、（人教版）五年級語文上冊第二單元測試題（二）班級姓名得分組詞。zhmg()zhucn()正傳zheng()chum()）迷（）折（）語（）謎（）拆（）悟（）二、在括號里填上合適的字，再選擇兩個造句。（）聲（）哭模模（）（）張（）李（）難以（）受（）經(jīng)（）霜囪囹（）（）意（）深（）騰云（）霧造句：三、修改病句。1 .這場籃球賽非常激動，最終四年3班獲得了冠軍。2 .同學(xué)們贊揚陳明時，總是說自己還做得不夠。3 .黃軍不但刻苦學(xué)習(xí)，而且成績優(yōu)秀。四、選詞填空。發(fā)布發(fā)展發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明今天早上，氣象臺（）了大風(fēng)警報。傍晚，天氣果然（）了變化。當(dāng)時，我站在家門口，首先（）吹來一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動。不一會

2、，微風(fēng)（）成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。因為所以；不但而且；如果就A寫毛筆字（）能練好書法，（）能陶冶人的性情。B.（）她不注意用眼衛(wèi)生，（）視力下降了。五、把下面的名言佳句補充完整，并寫出你喜歡的一句。莫等閑，,。,不棄功于寸陰。,俯首甘為孺子牛。六、默寫挑山工一文中令你感受最深的段落。（個別沒學(xué)過的字可用拼音代替）。并說明令你感受最深的原因。1 .默寫2 .原因七、閱讀短文，并回答問題。楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛好學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭吵起來。為了盡(jinjin)快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一同去請教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生

3、正在睡午覺(jicoju。楊時悄悄地對同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會兒吧！他們一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花的天空中飄舞，不一會兒地上便積滿了雪，凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦。可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺跺凍僵了的腳。過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?，心疼地說：“外邊雪這么大，為什么不早進屋呢？”楊時望著程頤慈祥的面容，說：“老師，你在休息，我們怎么能驚動您呢？”程頤被他們尊師好(hcoh8)學(xué)的精神感動了，詳細地解答了他們的問題。1 .用“一”線畫出括號里帶點字的正確的讀音。2 .聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。一聲不響：凜冽：3 .你認為從文中哪個句子最能表現(xiàn)楊時他們尊師好學(xué)的精神？用-”畫出。4 .用一句話概括故事的主要內(nèi)容。5 .讀了這個故事，你受到了什么教育？6 .你知道這個故事的題目嗎，寫在右邊的橫線上:八、作文。題目：我的一位長輩要求：1.把事情經(jīng)過些具體，寫出人物對你的影響。2.書寫要工整，不寫錯別字。