《春六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Recycle第一課時(shí)教案 人教PEP版-人教PEP小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《春六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Recycle第一課時(shí)教案 人教PEP版-人教PEP小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Recycle第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生鞏固農(nóng)場(chǎng)有關(guān)名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)形式：水果、動(dòng)物、衣物等（能、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）。 2、談?wù)撚嘘P(guān)于農(nóng)場(chǎng)話題，圍繞 Where？When？How？With whom？ How much？ What else can you see？”等疑問(wèn)句的用法及答語(yǔ)。教學(xué)重難點(diǎn) 正確的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課有關(guān)的單詞及歸類(lèi)：fruit food clothes animals vegetables furniture等名詞，并能?chē)@、運(yùn)用Where？When？How？With whom？ How much？ What else can you see？”等話題進(jìn)行提問(wèn)及其回答。

2、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 圖片 習(xí)題教學(xué)過(guò)程一、熱身導(dǎo) 入 Greetings. Sing and do the actions : If you are happy二、任務(wù)呈現(xiàn)1、明確本課時(shí)要復(fù)習(xí)的任務(wù)。2、我的地盤(pán)我做主 fr_it (水果) f _ _ d(食物) cl_thes（衣物） an_mal（動(dòng)物） v_get_bles（蔬菜） b_ _l (球類(lèi))3、 課文學(xué)習(xí)（一）自學(xué)1、自讀課文一遍，給你認(rèn)為難理解的單詞或句子打圈圈符號(hào)；2、觀察圖片上所有的農(nóng)場(chǎng)物品，注意數(shù)量及其所對(duì)應(yīng)的名詞復(fù)數(shù)形式；3、模仿例子，注意正確使用a, an ， some的形式填空；4、再讀練習(xí)，加深思考所填的單詞

3、是否正確。（二）對(duì) 學(xué)你讀我聽(tīng)： 對(duì)子互讀、互聽(tīng)，并糾正錯(cuò)誤表達(dá)或發(fā)音。你問(wèn)我答： 用“what else can you see?” “I can see” 和你的對(duì)子談?wù)勣r(nóng)場(chǎng)里看到了有某物。同樣的：我會(huì)做P43的問(wèn)與答。（三）群學(xué)朗讀課文：組長(zhǎng)領(lǐng)讀 -小組齊讀 -分角色朗讀合作探究：小組討論“ What else can you see？Where？When？How？With whom？ How much？” 疑問(wèn)句的用法及答語(yǔ)。四、訓(xùn)練鞏固 ： 我能說(shuō)會(huì)道1. 我會(huì)朗讀單詞和課文對(duì)話。2. 單詞游戲：4. 我會(huì)用句型“ what else can you see？”仿說(shuō)句子。（拿本課卡片

4、）5. 我會(huì)看圖編對(duì)話。（拿卡片編對(duì)話）6. 我發(fā)現(xiàn)：1、a與an的用法不同；2、 物品的復(fù)數(shù)變化形式不同：7、拓展訓(xùn)練 ： 看圖填空。What can you see? （1）、 A dog and two cats （2） 、 three （3）、 some （4） 、Some （5）、 two （6） 、apple and some （7）、 some （ 8） 、 umbrella and bike 五 、課堂小結(jié)今天，我們學(xué)會(huì)的的詞匯和句型有：fruit food clothes animals vegetables furnitureWhere？When？How？With whom？ How much？ What else can you see？