《秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”教案1 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”教案1 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案.docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、7 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”一、教學(xué)要求：1. 學(xué)會(huì)本課生字，會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。2. 能正確、流利、有感情得朗讀課文。3. 理解“驕陽(yáng)似火”“驚濤拍岸”的意思，知道“無(wú)字詞典”的意思。4.用“驕陽(yáng)似火”一詞，描寫(xiě)夏日天氣的炎熱。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解“無(wú)字詞典”的含義，學(xué)會(huì)觀察生活，從生活中學(xué)到更多的知識(shí)。三、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：1.出示“驕陽(yáng)似火”“驚濤拍岸”兩個(gè)詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生查字典，說(shuō)說(shuō)詞義。2.過(guò)渡到新課。3.板書(shū)課題：7 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”4.設(shè)疑：“無(wú)字詞典”指什么？怎樣查“無(wú)字詞典”？二、初讀課文。1.自由輕聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通每

2、句話(huà)。2.指名試讀課文。3.學(xué)習(xí)生字詞。無(wú)字詞典山崩地裂旅游解釋烈日當(dāng)空驕陽(yáng)似火驚濤拍岸巖石理解意味深長(zhǎng)不斷4.練讀生字詞，理解詞語(yǔ)。5.識(shí)記詞語(yǔ)，描紅。四、作業(yè)：1.練讀課文；2.抄寫(xiě)生字詞。 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查：擴(kuò)詞練習(xí)；讀詞語(yǔ)。二、細(xì)讀課文：1. 指名讀第一自然段。討論：這一自然段主要寫(xiě)什么？2.細(xì)讀2-5自然段：集體默讀課文，邊讀邊思考。爸爸向聰聰提出了什么問(wèn)題？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？讀后討論：爸爸是怎樣解釋“驕陽(yáng)似火”的。（板書(shū)：驕陽(yáng)似火-曬焉）討論：爸爸聽(tīng)了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M(mǎn)意嗎？如果是你應(yīng)怎樣回答？爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?？“無(wú)字詞典”指什么？教師范讀2-5段，同桌練習(xí)對(duì)話(huà)，自由讀。3.細(xì)讀6-8自然段。同學(xué)自讀6-8自然段。讀后討論：爸爸和聰聰來(lái)到大海邊看到了什么？這時(shí)爸爸想起了什么？聰聰為什么大笑起來(lái)？指導(dǎo)看圖2，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。4.小結(jié)。5.指導(dǎo)朗讀，啟發(fā)朗讀。三、細(xì)讀第9段:1.指名讀：2.學(xué)生提出不懂的問(wèn)題。3.討論：為什么查“無(wú)字詞典”更重要。怎樣查“無(wú)字詞典”？四、作業(yè)：1、練讀課文；2、完成書(shū)后三、四題；3、用“驕陽(yáng)似火”寫(xiě)一句話(huà)。教學(xué)板書(shū)：7 學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”驕陽(yáng)似火-曬焉涌撞崩-驚濤拍岸