秋三年級語文上冊 第二單元 7 學(xué)會查“無字詞典”教案2 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級上冊語文教案.docx
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1、7 學(xué)會查“無字詞典”教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確流利有感情地朗讀課文。3、憑借具體的語言材料,懂得學(xué)語文不光要從書本上學(xué),還要從生活實踐中學(xué)。教學(xué)重點:懂得學(xué)語文不光要從書本上學(xué),還要注意在生活實踐中學(xué)。教學(xué)時間:兩課時。第一課時一、激趣導(dǎo)入1、今年暑假爸爸媽媽帶你們出去玩了嗎?玩的過程中你有些什么收獲嗎?2、生講自己暑假的收獲、經(jīng)歷。二、初讀感知過渡:暑假里有一位小朋友叫聰聰也跟著爸爸到青島去旅游了一趟,我們來讀讀課文,看看他的收獲是否和我們相同。1、自由讀:劃出生字詞,讀準(zhǔn)字音,記住字形,試著聯(lián)系課文,想想它們的意思。2、檢查自學(xué)情況。(1)字詞情況檢查(
2、2)指名讀課文,有意識地請三位同學(xué)分讀課文(1-5)(6-8)(9)。(3)課文寫了一件什么事?(交流討論)三、設(shè)置懸念過渡:聰聰這一趟旅游的確很高興,因為他不僅看到了青島的迷人風(fēng)光,同時還學(xué)到了一樣本領(lǐng),想知道是什么本領(lǐng)嗎?1、自由讀9,讀通順流利2、讀了這段話你有什么疑問嗎?有字詞典?無字詞典?3、只要我們和聰聰一起經(jīng)歷了這次旅行,相信這兩個難題會被我們解決的。4、自讀1-5,讀準(zhǔn)生字詞。5、指名讀,正確、流利。6、齊讀。7、這兩個問題到底該如何解決呢?我們下堂課再學(xué)習(xí)。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,細(xì)續(xù)體會1、師:同學(xué)們,上節(jié)課我們已經(jīng)讀通了1-5,這部分內(nèi)容主要講了聰聰和爸爸的一件怎樣的事呢?
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