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1、小學(xué)三年級語文上冊奇怪的大石頭原文、知識點(diǎn)及練習(xí)題小學(xué)三年級語文上冊奇怪的大石頭原文 李四光是我國的地質(zhì)學(xué)家。 小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？ 李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。 “是誰把它放在哪兒的呢？ “聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！ “這么重的大石頭從天上掉下

2、來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢？ “這我可說不上來了。 李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。 這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明*川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。 后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。小學(xué)三年級語文上冊奇怪的大石頭知識點(diǎn) 中心思想： 這篇課文講述的是我國地質(zhì)

3、學(xué)家，光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。 近義詞： 奇怪稀奇 興趣興致 清楚明白 聆聽傾聽 教誨教育 奉獻(xiàn)奉獻(xiàn) 平整平坦 考察調(diào)查、考查 震驚震動 恐怕估計(jì) 常常經(jīng)常 反義詞： 突兀凹陷、平整 奇怪平常 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)松松散散 推動阻礙 明白糊涂 遙遠(yuǎn)附近、貼近 歷史現(xiàn)實(shí) 震驚平靜 詞語解釋： 1、奇怪：出乎意料，難以理解。 2、孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。 3、躲閃：迅速使身體避開。 4、興趣：喜好的情緒。 5、平整：平正整齊。6、考察：實(shí)地觀察、調(diào)查。 7、研究：探求事物的*、性質(zhì)、規(guī)律等；考慮或商討意見、問題。 8、震驚：大吃一驚；使大

4、吃一驚。 9、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：不留空隙或出口，形容非常嚴(yán)密。 10、恐怕：猜測，估計(jì)。 11、隕石：含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。 12、坑：洼下去的地方。 13、突兀：高聳的樣子。 14、遺跡：古代或舊時代的事物遺留下來的痕跡。 15、長江流域：指長江干支流的集水范圍，即集水面積，通稱流域面積。 16、秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向，是黃河和長江兩大水系的分水嶺。 17、冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊或積城融化，下滲凍結(jié)，下滲凍結(jié)成冰塊，又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。 詞語辨析： 1、考察、考查 二者都是動詞，都含有“確定，弄明白的意思。但

5、“考察主要是指實(shí)地去觀察調(diào)查；而“考查那么側(cè)重用某種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，主要針對行為、活動。 例：校長去各地學(xué)校考察后發(fā)現(xiàn)，每月考查一次學(xué)生的成績并不一定有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。 2、常常、經(jīng)常 都有屢次、反復(fù)發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于：常常強(qiáng)調(diào)次數(shù)多；經(jīng)常和常常的意義及用法相同，有時可互換，但“經(jīng)常側(cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事，強(qiáng)調(diào)一貫性。 例句：表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。 樓道里經(jīng)常會響起爺爺?shù)母杪暋?詞語聽寫： 奇怪、悄悄、土坑、臥倒、躲閃、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、高快樂興、長長久久、 清楚、捉迷藏、地質(zhì)學(xué)家、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、孤零零、綠油油、紅艷艷

6、、甜蜜蜜、氣呼呼、平平安安、整整齊齊、干干凈凈 課文內(nèi)容： 這篇課文講述的是我國地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事。這個故事表達(dá)了李四光勤于思考、善于動腦，數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。 本課要掌握的詞語：奇怪、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚。小學(xué)三年級語文上冊奇怪的大石頭練習(xí)題 一、聽寫詞語 奇怪、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、興趣、歷史、平整 推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚 二、形近字組詞 坑推秦域 抗堆泰城 三、照樣子寫詞語 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)： 密密、 很深很深的大坑： 很滑很滑的、 突兀的大石頭： 平整的、 四、按要求做一做 1、一聽到腳步聲，他就悄悄地圍著大石頭躲閃。用帶線的詞語說一句話_ 2、這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？說說突兀是什么意思_ 3、這塊大石頭是被冰川帶到這里來的。把這句話換成“把字句 6 / 6