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1、小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇一 松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會被他們咬死。 這時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤響。 松樹禁不住想：_。 “天啊，這可怎么辦？松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙！ “我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的。啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲給松樹看。 “哦，謝謝你，是我錯怪你了。松樹說。 1、松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“_上。 2、照樣子，寫句子。 啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。 邊_邊_。 3、啄木

2、鳥飛到樹干上干什么？小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇二 三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天來了。 1、全文共有個自然段。 2、在文中找出與以下詞語意思相反的詞 哭壞 去上 3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？ 4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇三 大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，

3、到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡送。 大熊貓作為我國的桔祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了桔祥，帶來了和平。 我們要保護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。 1、按原文填空 大熊貓我國的，我國稀有的動物。 熊貓盼盼為世界帶來了，帶來了。 2、你了解大熊貓嗎？請你選擇正確答案，在括號里畫“ 大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍 小時侯的大熊貓很活潑小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇四 小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？ 白頭翁說

4、：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！ 小斑鳩慚愧地說：“我強占過他的巢，他不會和我好的。 白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！ 小斑鳩不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的。 白頭翁想了想，又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！ 小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。 白頭翁嘆了一口氣說：“哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友呢？ 1、認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？ 喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥：_ 小麻雀：_ 2、小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？ _ 3、如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻

5、雀抱歉該怎么說？ _小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇五 春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。 1、春天，_、_、_、_都開滿了花。 2、短文中寫的顏色有_、_、_。 3、短文中的小昆蟲有_、_。小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇六 一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從哪兒來？在太空做什么？人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目。 月亮姐姐快樂地說：“歡送你，中國朋友！ 1、這篇文章有個自然段。 2、題目中的“我指的是_。 3、科學(xué)家派人造衛(wèi)星去太空做什么？用“畫下來。小學(xué)二年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題篇七 小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。 一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。 1、短文第兒自然段有句話。 2、小猴子想了一個什么方法存剩下的果子？ 5 / 5