二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1長(zhǎng)度單位1.3認(rèn)識(shí)線段教學(xué)反思素材新人教版.docx
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認(rèn)識(shí)線段教學(xué)反思1.在講解線段的認(rèn)識(shí)時(shí),直接給出幾條線段的直觀圖,告訴學(xué)生這些都是線段。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手量出線段的長(zhǎng)度,使其了解到線段是可以量出長(zhǎng)度的。然后通過(guò)線段與曲線的比照,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)線段的直觀特征。2.線段是幾何的初步知識(shí),它的概念比擬抽象,學(xué)生是第一次接觸到這個(gè)概念。由于學(xué)生年齡小,抽象思維能力還比擬低,所以我們采用直觀的方式來(lái)說(shuō)明什么是線段。比擬嚴(yán)格的定義到高年級(jí)再予以介紹。3.注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)觀察、操作、比擬、分析、歸納等活動(dòng),使學(xué)生主動(dòng)建構(gòu),并且積極參與知識(shí)的形成過(guò)程。自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在合作交流中相互補(bǔ)充、修正,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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- 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 長(zhǎng)度 單位 1.3 認(rèn)識(shí) 線段 教學(xué) 反思 素材 新人
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