《六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 太陽(yáng)系的奧秘教案2 冀教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 太陽(yáng)系的奧秘教案2 冀教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、太陽(yáng)系的奧秘教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1能設(shè)法計(jì)算從各個(gè)行星乘坐不同的交通工具到太陽(yáng)的時(shí)間。2能按照要求制作一個(gè)組成太陽(yáng)系各個(gè)主要星球位置關(guān)系的模型。3能設(shè)法找到相關(guān)資料證實(shí)本組制作模型的正確性。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1能與其他同學(xué)交流自己的計(jì)算結(jié)果和學(xué)習(xí)感受。2能與小組其他同學(xué)分工合作進(jìn)行制作。三、科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1能用自己的話正確描述太陽(yáng)系的組成及九大行星的排列順序。2初步了解行星、恒星、彗星等不同星體的特點(diǎn)。四、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)舉例說(shuō)明人類利用技術(shù)和設(shè)備探索宇宙。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：熟悉太陽(yáng)系的主要成員以及通過(guò)數(shù)據(jù)分析和計(jì)算來(lái)認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系的龐大。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合的互動(dòng)

2、教學(xué)法。課時(shí)建議：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：課堂教學(xué)組織更改與隨筆第一課時(shí)（一）導(dǎo)課講述：1543年，當(dāng)波蘭天文學(xué)家哥白尼第一次提出“日心說(shuō)”時(shí)，還，還沒(méi)有多少人相信他。意大利科學(xué)家布魯諾由于傳播哥白尼的學(xué)說(shuō)，被教會(huì)判處死刑。在隨后漫長(zhǎng)艱苦的科學(xué)探索過(guò)程中，開(kāi)普勒、伽利略、牛頓等科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了“日心說(shuō)”的正確性，從而揭開(kāi)了太陽(yáng)系的神秘面紗。（二）新課教學(xué)活動(dòng)1：龐大的太陽(yáng)系1出示太陽(yáng)系的圖片。2學(xué)生觀察：在這張圖中，你可以看到哪些天體？3學(xué)生匯報(bào)；4介紹：太陽(yáng)系是由太陽(yáng)和圍繞它轉(zhuǎn)的一群天體組成。如果把太陽(yáng)系比作一個(gè)大家庭的話，太陽(yáng)就是一家之主。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆發(fā)光、發(fā)熱的恒星，吸引著其他的

3、成員按照一定的軌道，環(huán)繞自己運(yùn)動(dòng)。5交流：你還知道哪些關(guān)于這九大行星的知識(shí)呢？（其中冥王星為矮行星）6學(xué)生自由交流。7出示表格：（P83）這是太陽(yáng)系中各大行星的直徑和到太陽(yáng)距離的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)什么？8學(xué)生學(xué)習(xí)資料。9計(jì)算：（1）根據(jù)行星的體積大小，對(duì)九大行星進(jìn)行排序。（2）如果可以到太陽(yáng)去旅行，可以選擇每小時(shí)飛行2000千米的飛機(jī)、每小時(shí)飛行40000千米的火箭、每秒鐘傳播30萬(wàn)千米的“光速飛船”作交通工具，分別需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（3）如果分別使用這三種交通工具，從火星或冥王星到太陽(yáng)，又各需要多長(zhǎng)的時(shí)間呢？10將計(jì)算的結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行交流。第二課時(shí)（一）導(dǎo)課回憶上節(jié)課內(nèi)容，提問(wèn)：太陽(yáng)系由哪些行星組成？（二）新課教學(xué)活動(dòng)2：建立太陽(yáng)系模型1出示任務(wù)：你能夠根據(jù)計(jì)算的結(jié)果和自己知道的有關(guān)太陽(yáng)系的知識(shí)，做一個(gè)太陽(yáng)系的模型嗎？2小組討論：我們的模型應(yīng)該怎樣做？3小組分工。4考慮：我們是按照各大行星到太陽(yáng)的距離來(lái)做，還是按照各大行星的大小來(lái)做呢？5選擇材料：我們小組采用哪些材料來(lái)做呢？6制作提示：教材P84。7學(xué)生制作太陽(yáng)系模型。拓展：閱讀科學(xué)在線1知識(shí)閱讀：行星探測(cè)器。2提示：如果條件允許的話，大家可以到天文館去看看，學(xué)習(xí)一下，了解更多的關(guān)于太陽(yáng)系的知識(shí)。