六年級英語上冊 Unit7 period3教案 蘇教牛津版.doc
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1、蘇教牛津版六年級英語上冊教案Unit 7 At Christmas課題 6A Unit 7第三教時教學(xué)目標(biāo)1.能讀熟并了解A部分。2.熟練運用書本P57所學(xué)句型。3.聽錄音完成D部分習(xí)題。預(yù)習(xí)作業(yè)* 聽U7A部分錄音* 聽磁帶,了解課文大意,試著朗讀課文*復(fù)習(xí)好名詞性物主代詞。教師導(dǎo)學(xué)板塊A.預(yù)習(xí)展示(4分鐘) 1. 抽讀單詞。 齊讀和個別朗讀相結(jié)合。 2.聽讀課文。B.熱身導(dǎo)入(2分鐘) 1. 復(fù)習(xí)名詞性物主代詞T: Whose pen is it? Is it yours?S1: No, its hers.T: Whose pencil is it? Is it his?S1: No, i
2、ts mine.T: Whose ruler is it? Is it his?S1: Ye, its his.2. 學(xué)生間互相練習(xí)句型。C.教師導(dǎo)航(15分鐘)1. 聽課文錄音,回答下列問題:Who are the presents from?2. 學(xué)生帶著問題再聽錄音。3. 跟錄音讀A部分4. 分角色朗讀課文 D.合作探究(6分鐘)a. 聽對話部分錄音,回答問題, 跟讀。 b. 同桌、小組分角色朗讀。 c. 教師小結(jié)注意點。E.融會貫通(6分鐘)1迅速寫句子Whose is it/are they? Its /Theyre his/hers/ ours/theirs.2對話展示3. 聽P58D部分錄音,讓學(xué)生記錄主題意思。4. 學(xué)生獨立完成5. 教師校對G.作業(yè)布置(1分鐘)* 讀熟課文。*. 聽A部分磁帶,跟讀。*根據(jù)中文默寫所學(xué)的四會句型。 *根據(jù)課文對話,自編一個對話。要求: 劃出疑難問題,下次小組交流。學(xué)生學(xué)習(xí)清單試讀單詞,相互糾正發(fā)音。其余學(xué)生判斷評價。學(xué)生聽讀錄音學(xué)生進行pair work 練習(xí)。小組討論,用身邊的實物進行造句練習(xí)。展示時其它小組作點評。相互檢查,訂正錯誤。明確作業(yè)要求及下一堂新課目標(biāo)。
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