《六年級(jí)英語上冊(cè) Unit4 period1教案 蘇教牛津版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語上冊(cè) Unit4 period1教案 蘇教牛津版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教牛津版六年級(jí)英語上冊(cè)教案Unit 4 Review and check課題6A Unit 4 A 第一課時(shí) 三維目標(biāo)知識(shí)與能力1.掌握一,二,三單元的重點(diǎn)句型與詞匯。2.能運(yùn)用一,二,三單元的重點(diǎn)句型和詞匯創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行對(duì)話。3.鞏固幾個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的用法。(can, should, would)過程與方法培養(yǎng)自學(xué)英語能力，分享學(xué)習(xí)資源。情感與態(tài)度學(xué)習(xí)英語的興趣濃厚，敢于用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。教學(xué)資源預(yù)習(xí)作業(yè)1.1-3單元單詞和詞組。2.1-3單元課文朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備單詞圖片、錄音機(jī)、小黑板板書練習(xí)學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整反思A預(yù)習(xí)展示 （4分鐘）相互評(píng)價(jià)，糾音。B學(xué)程導(dǎo)航 （14分鐘）

2、詞匯：學(xué)生在和老師交流過程中學(xué)習(xí)一，二，三單元的重點(diǎn)句型。回答老師的提問，并和搭檔互相詢問。Guess:相互糾音。C合作探究 （8分鐘）（A部分）A,句型：在限定的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)。B,幫學(xué)生歸納14單元的詞組。學(xué)生讀一讀，背一背可以補(bǔ)充詞組，并說說自己的記憶方法D融會(huì)貫通 （8分鐘）.E反饋總結(jié) （5分鐘）看圖補(bǔ)全對(duì)話.獨(dú)立完成練習(xí)，并校對(duì)，訂正。F作業(yè)布置（1分鐘）1,熟讀本課的句型，爭(zhēng)取背出。2，完成本課的補(bǔ)充習(xí)題.3,預(yù)習(xí)作業(yè)： (1) 十二個(gè)月份的由來。 （2）歸納序數(shù)詞的特點(diǎn)。抽讀句子，齊讀和個(gè)別朗讀相結(jié)合。Free talk:What day is it today?Wh

3、at date is it today?Whens the Teachers day?What would you like as a birthday present?猜單詞說出意思并拼讀，如，出示單詞卡的背面，學(xué)生猜出單詞present,拼出且說出意思為禮物。以此復(fù)習(xí)所學(xué)的四會(huì)單詞.1,教師可以就一副圖,為學(xué)生講解完成此類練習(xí)的方法,2,教師給學(xué)生一定的時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀并作書面回答.Unit 1public sings公共標(biāo)志 a lot of questions許多問題 different things不一樣的東西 on the wall在墻上stay away from遠(yuǎn)離wal

4、k on the grass在草地上走 make noise制造噪音 no smoking禁止吸煙 no littering禁止亂扔垃圾 no parking禁止停車keep off使不接近 keep quite保持安靜 take a walk散步 look around向四周看pick up撿起come up to走向 point to指向Unit 2Bens birthday Ben的生日 go home回家 on the 18th of October 在10月18日 a birthday present一個(gè)生日禮物A VCD of Japanese cartoons一盤日本卡通VCD

5、the fifth of April4月5日 take off脫下 blow out吹滅Unit 3the running race賽跑比賽 look for尋找 a moment ago剛才just now剛才 on the ground在地上a pair of glasses一副眼鏡 a roll of film一卷膠卷教師為學(xué)有余力的學(xué)生提供其他圖片,讓他們看圖寫話1 ,Whats that over there ?Its a _ _.What does it _?It means _.r2,_ are your _?They are on the _.They are not here .They _there a _ _.明確作業(yè)要求和下一課重點(diǎn)。