《五年級數(shù)學下冊 2 因數(shù)與倍數(shù)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)導學案（無答案） 新人教版 學案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學下冊 2 因數(shù)與倍數(shù)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)導學案（無答案） 新人教版 學案.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、質(zhì)數(shù)和合數(shù)導學案【學習目標】1、掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。3、培養(yǎng)判斷、推理的能力?！緦W習重點】質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念?！緦W習難點】正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?！緦W習過程】學習內(nèi)容一、自主完成1、找出120的所有因數(shù)。1的因數(shù)有： 11的因數(shù)有：2的因數(shù)有： 12的因數(shù)有：3的因數(shù)有： 13的因數(shù)有：4的因數(shù)有： 14的因數(shù)有：5的因數(shù)有： 15的因數(shù)有：6的因數(shù)有： 16的因數(shù)有：7的因數(shù)有： 17的因數(shù)有：8的因數(shù)有： 18的因數(shù)有：9的因數(shù)有： 19的因數(shù)有：10的因數(shù)有： 20的因數(shù)有：2、按照每個數(shù)的因數(shù)的多少，可以分為幾

2、種情況？討論交流后完成下面的題。 （1）只有一個因數(shù)：（2）只有1和它本身兩個因數(shù)：（3）有兩個以上的因數(shù)：二、合作探究1、觀察思考：（1）有兩個因數(shù)，如2、3、5、7等，這幾個數(shù)的因數(shù)有什么特征？（2）4、6、8、9等這些數(shù)的因數(shù)與上面的數(shù)的因數(shù)相比有什么不同？ （3）定義質(zhì)數(shù)和合數(shù)質(zhì)數(shù)：合數(shù)：2、你還有什么發(fā)現(xiàn)？3、小組交流制作100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

3、45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 說說你們的制作過程：備 注（教師復備欄或?qū)W生筆記） 小結(jié)反思課堂小結(jié)：學會了：1、2、掌握不太好的地方是：1、 2、自我反思：A、完成學習目標：1、（ ）2、（ ）3、（ ）B、學習積極主動：（ ）C、在小組內(nèi)交流合作有秩序：（ ）D、勇敢的上臺展示我的風采：（ ）E、語言表達清晰、有條理：（ ）自我評價后交給小組長審核