《浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第四章-物質(zhì)的特性-單元試卷A卷(練習(xí)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第四章-物質(zhì)的特性-單元試卷A卷(練習(xí)).doc（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第四章 物質(zhì)的特性 單元試卷A卷（練習(xí)）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共14題；共28分)1. （2分） 八月桂花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這說(shuō)明（ ） A . 分子非常小B . 分子間有相互作用力C . 分子是可分的D . 分子處在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中【考點(diǎn)】 2. （2分） 關(guān)于比熱客，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A . 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)B . 物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)C . 物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)D . 物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系【考點(diǎn)】 3. （2分） 射箭運(yùn)動(dòng)中使用的弓，其主要制造材料應(yīng)具備以下

2、哪種物理屬性（ ）A . 延展性B . 導(dǎo)熱性C . 彈性D . 磁性【考點(diǎn)】 4. （2分） 如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是（ ）A . AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高B . 在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化C . 該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象D . 該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變【考點(diǎn)】 5. （2分） 一學(xué)生稱(chēng)某物塊時(shí)，右盤(pán)砝碼及游碼位置如圖所示時(shí)，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正確的是（ ）A . 28.3gB . 30gC . 29.6gD . 27.4g【考點(diǎn)】 6. （2分） 我們常說(shuō)城市人口密度比鄉(xiāng)村大，這里說(shuō)的密

3、度與物理學(xué)中的密度相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 人口密度表示單位面積有多少人B . 兩種密度的單位是相同的C . 物質(zhì)的密度一定程度上反映了物質(zhì)的疏密程度D . 人口密度反映了一個(gè)地區(qū)人口分布的疏密程度【考點(diǎn)】 7. （2分） 實(shí)驗(yàn)室里常用懸重法測(cè)蠟塊的密度，如圖所示，量筒內(nèi)原來(lái)水的體積為V0 ， 只浸沒(méi)入重物時(shí)，量筒內(nèi)水與重物總體積為V1 ， 將蠟塊及重物全浸入水中后，量筒水面所示總體積為V2 ， 已知蠟塊的質(zhì)量為m，則蠟塊的密度為（ ）A . B . C . D . 【考點(diǎn)】 8. （2分） 隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)如圖所示

4、的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是A . 景區(qū)噴霧B . 人造雪景C . 撒鹽融雪D . 人工降雨【考點(diǎn)】 9. （2分） (2018湖州) 通常情況下，下列能實(shí)現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)果的是（ ） A . 1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B . 1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液C . 1克食鹽加1克水得到2克食鹽的水溶液D . 1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液【考點(diǎn)】 10. （2分） 冬天，醫(yī)生檢查牙齒時(shí)，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)。這種做法的主要目的是（ ）A . 防止接觸口腔時(shí)病人感到太冷B

5、. 進(jìn)行消毒C . 鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒D . 以上說(shuō)法都不對(duì)【考點(diǎn)】 11. （2分） 2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（ ）A . 減少了水在地面的表面積B . 增大了水在地面的表面積C . 加快了地面上方空氣的流動(dòng)D . 提高了地面上水的溫度【考點(diǎn)】 12. （2分） 在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入到0的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A . 冰全部熔化B . 冰有少部分熔化C . 水有少部分凝固D . 冰和水的原有質(zhì)量不變【考點(diǎn)】 13. （2分

6、） 質(zhì)量相等的兩個(gè)球，它們的體積比是 V1V215，材料的密度比1241，其中有一個(gè)是空心的，已知實(shí)心球的體積是V，則空心球空心部分的體積是( A . VB . 2VC . 1/5VD . 1/4V【考點(diǎn)】 14. （2分） 如圖所示為一定質(zhì)量的某物質(zhì)熔化過(guò)程中，某同學(xué)描出的溫度隨時(shí)間變化的圖象下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（ ） A . 0至5min內(nèi)的溫度升高，說(shuō)明該物質(zhì)的熔點(diǎn)不斷升高B . 5min至l0min內(nèi)的溫度不變，物質(zhì)的內(nèi)能不變C . 0至5min與15min至20min兩階段，該物質(zhì)吸收的熱量相同D . 該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)的小【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題；共1

7、4分)15. （3分） 夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱(chēng))現(xiàn)象，在這個(gè)過(guò)程中，冰需要_(填“吸熱”或“放熱”)。 【考點(diǎn)】 16. （3分） 小明想測(cè)量鹽水的密度，他將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積為50cm3 ， 然后用天平測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為12g，再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_(kāi)g，他算出的鹽水密度是_g/cm3 用這種方法測(cè)得的

8、鹽水密度_（選填：“偏大”、“不變”或“偏小”） 【考點(diǎn)】 17. （4分） 水是一種重要的資源（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_（填“1”或“2”）（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是_ （3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號(hào)）A分子質(zhì)量 B分子種類(lèi) C分子間隔利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_（填“變大”、“變小”或“不變”）【考點(diǎn)】 18. （1分） 質(zhì)量為2225g，體積為25cm3的金屬塊，其密度為_(kāi)gcm3。【考點(diǎn)】 19. （3分）

9、大型載重汽車(chē)下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車(chē)片過(guò)熱造成剎車(chē)失靈要向剎車(chē)片和輪胎噴水降溫，剎車(chē)片過(guò)熱是通過(guò)_ 方式增加內(nèi)能的；用水來(lái)降溫是利用了水具有較大的_性質(zhì)；汽車(chē)下坡時(shí)其重力勢(shì)能_（選填“增大”、“減小”或“不變”）【考點(diǎn)】 三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共6分)20. （6分） 閱讀短文，回答問(wèn)題地面、海洋、湖面、植物表面、土壤里的水分，每時(shí)每刻都在揮發(fā)，變成水蒸氣，進(jìn)入大氣層含有水蒸汽的濕空氣，由于某種原因向上升起在上升過(guò)程中，由于周?chē)諝庠絹?lái)越稀薄，氣壓越來(lái)越低，上升空氣體積就要膨脹膨脹的時(shí)候要消耗自身的熱量，因此，上升空氣的溫度要降低溫度降低了，容納水汽的本領(lǐng)越來(lái)越小，上升空氣里的水汽很快達(dá)到

10、飽和狀態(tài)，溫度再降低，多余的水蒸氣就附在空氣里懸浮的凝結(jié)核上，成為小水滴。如果溫度比0低，多余的水蒸氣就變成為冰晶它們集中在一起，受上升氣流的支托，飄浮在空中，成為我們能見(jiàn)到的云。全國(guó)各地多次采用人工降雨的方法解決旱情。人工降雨的方法多種多樣，有高射炮、火箭、氣球播撤催化劑法、有飛機(jī)播撒催化劑法。其中飛機(jī)播撒催化劑法就是用飛機(jī)在厚度比較大的云霧中播散干冰(固態(tài)二氧化碳)和催化劑(碘化銀)，從而達(dá)到降雨目的干冰的作用是當(dāng)干冰變成氣體時(shí)，使周?chē)臏囟燃眲∠陆?，空氣中的水蒸氣就附在空氣里懸浮的凝結(jié)核(碘化銀)上，成為小水滴，或者有些水蒸氣就變成成為冰晶冰晶增大到一定程度就會(huì)下落，下落過(guò)程中遇到暖氣流

11、變成水，跟原來(lái)的水混在一起，便產(chǎn)生了降雨。請(qǐng)指出題目中相關(guān)語(yǔ)句屬于哪種物態(tài)變化和個(gè)別物態(tài)變化的吸放熱情況：（1） 水分，每時(shí)每刻都在揮發(fā)，變成水蒸氣；_；（2） 水蒸氣就附在空氣里懸浮的凝結(jié)核上，成為小水滴：_，這個(gè)過(guò)程要_熱；（3） 如果溫度比0低，多余的水蒸氣就變成為冰晶：_；（4） 干冰的作用是當(dāng)干冰變成氣體：_，這個(gè)過(guò)程要_熱?！究键c(diǎn)】 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共18分)21. （5分） (2020七上仙居期中) 伽利略曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì)：一根粗細(xì)均勻的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端插入水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境溫度的變化。為了研究伽

12、利略溫度計(jì)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測(cè)溫裝置。圖中A為一小塑料瓶，B為一透明玻璃管并通過(guò)橡皮塞與A相連，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究： 測(cè)量次序123456溫度t()171921232527水柱高度h(厘米)30.225.019.814.69.44.2改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測(cè)出不同溫度下，所對(duì)應(yīng)的水柱高度h，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（1） 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)溫度升高，管內(nèi)水柱高度將_。 （2） 伽利略溫度計(jì)的刻度值是 。 A . 上大下小B . 上小下大C . A、B都有可能（3） 興趣小組制作的測(cè)溫裝置，是利用氣體的

13、_性質(zhì)原理工作的。 （4） 要提高“伽利略溫度計(jì)”的精確度，對(duì)該裝置有何要求？答：_。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可) 【考點(diǎn)】 22. （6分） 如圖所示為探究水沸騰過(guò)程的圖示。 （1） 此實(shí)驗(yàn)的目的：觀察水的沸騰現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的_。 （2） 圖甲是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_(選填“M”或“N“，下同)的位置，再調(diào)整固定_的位置。 （3） 圖乙是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一時(shí)刻的溫度，此時(shí)水的溫度是_。圖丙是3名同學(xué)畫(huà)的“水沸騰”圖像，已知當(dāng)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其中正確的是_。 （4） 實(shí)驗(yàn)完畢，撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水還繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是 _。 【考點(diǎn)】 23. （7分） 實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）（1） 甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：