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1、小班數(shù)學連連看看見解長方形連連看看見解長方形教學目的：1.能在與正方形的比較中見解長方形。2.末尾理解長方形跟正方形之間的轉換關系教學準備：1.奇異口袋一個，內裝長方形，正方形，圓形，三角形假設干。2.每個幼兒一張方形紙，正方形的邊長與長方形的紙的寬度等長。3.幼兒活動材料每人一本，彩筆假設干。教學過程：一、感知長方形1.出示奇異口袋，請幼兒邊說兒歌邊摸口袋，告訴大年夜伙兒自己摸的圖形名稱。2.讓幼兒理解長方形跟正方形長得有點像，長方形就像伸長的正方形。二、在把持中比較正方形跟長方形1.讓幼兒尋出正方形的紙，用折半的方法比較正方形的四條邊，四個角。2.讓幼兒尋出長方形的紙，讓幼兒用異常的方法比

2、較長方形的四條邊，四個角。使幼兒在把持中覺察長方形的特色。三、導幼兒覺察正方形跟長方形有哪些一樣跟差異的所在。1.指導幼兒總結出正方形跟長方形都有四條邊，四個角，四個角一樣大年夜。2.使用折紙的方法，請幼兒將正方形折半出長方形三角形除外，長方形變成正方形，進一步理解長方形跟正方形的關系。四、連連看看1.指導幼兒做畫冊上的練習，鼓勵幼兒說出自己的覺察。教學建議：1.在摸圖形時可以告訴幼兒XX圖形是長方形。2.指導幼兒覺察周圍狀況中有長方形特色的某些物體，建議家長幫助幼兒尋尋。一樣往?；顒优c教誨1.可在智力角區(qū)里玩圖形接龍的游戲。2.在美工區(qū)中玩圖形拼圖粘貼的游戲，讓幼兒自己動手把玄色的幾多何圖形

3、停頓自由粘貼成各種物品，進一步激發(fā)幼兒對圖形的興趣。游戲寶庫：小動物尋家目的：復習幾多何圖形準備：在場地上布置四種小動物的家，分不必圓形，三角形，正方形，長方形表示，每一位幼兒一個幾多何圖形的項鏈或胸卡。玩法：老師扮“老狼幼兒扮“小動物。告訴小動物老狼在5點鐘要來抓它們，然后“大年夜舅灰狼往前走。“小動物一邊喊“老狼來啦一邊模仿動物走路。灰狼從1點鐘開始回答，按次第報到5點鐘時，就回想抓“動物?！靶游锲瓶贪磮D形尋自己家。尋促家的小動物被大年夜灰狼抓去，停頓游戲一次。游戲建議：1.幼兒可以換圖形2.“大年夜灰狼也可請幼二來扮演擺磷寸棍目的：1.擺三角形，四角形。2數(shù)磷寸根的根數(shù)或用棉簽替換玩法：1擺三角形跟正方形，清楚三角形用三根磷寸，正方形用四根磷寸2.擺各種幽默的幾多何圖形如：正方形，菱形，梯形等等并數(shù)出磷寸的根數(shù)。.另附兒歌：奇異口袋奇異口袋真奇異，不處裝著好東西，誰來摸，摸仔細，告訴大年夜伙兒好東西。