一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元以內(nèi)的退位減法第課時(shí)以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)二導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版.doc
《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元以內(nèi)的退位減法第課時(shí)以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)二導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元以內(nèi)的退位減法第課時(shí)以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)二導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
第二單元學(xué)校班級(jí)一( )班主備人參備人審核人課題20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)課時(shí)總課時(shí)14-13學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)本單元20以內(nèi)退位減法進(jìn)行歸納整理,溝通知識(shí)之間的聯(lián)系,能夠熟練地進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的口算。2、培養(yǎng)學(xué)生歸納整理的能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。重難點(diǎn)溝通聯(lián)系,合理、靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。課前預(yù)習(xí)課本第2526頁練習(xí)六部分練習(xí)。課型整理和復(fù)習(xí)課教學(xué)準(zhǔn)備插圖導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo))師:這節(jié)課我們大家一起來整理和復(fù)習(xí)第二單元所學(xué)的知識(shí)。2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí))復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法、退位減法。1、 口算。7+5= 12-5= 8+6= 18-9=12-4= 6+9= 14-5= 16-8=5+8= 14-6= 2+9= 7+7=2、完成練習(xí)六第2題。差是6、7的算式有那幾道?想不出的可以看減法表。差是7的退位減法算式你都能說出來嗎?你還能說出一組差是幾的退位減法?3、說一說,再計(jì)算。出示下圖,學(xué)生先說出圖意,再列式計(jì)算。 += -=+= -=4、學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)六第5題。3、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))1、練習(xí)六第1題。2、 練習(xí)六第8題。課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))通過今天這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 。我的心情 。板書設(shè)計(jì): 20以內(nèi)退位減法整理和復(fù)習(xí)(略)課后反思:
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第二 單元 以內(nèi) 退位 減法 課時(shí) 整理 復(fù)習(xí) 二導(dǎo)學(xué)案無 答案 新人
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-11957961.html