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1、最新簡單的時間計算小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案范文 時間計算是繼二十四時計時法的學(xué)習(xí)之后安排的一個內(nèi)容.下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單的時間計算教案范文,歡迎大家閱讀! 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單的時間計算教案范文一 教學(xué)目標: 1、利用已學(xué)的24時記時法和生活中對經(jīng)過時間的感受,探索簡單的時間計算方法. 2、在運用不同方法計算時間的過程中,體會簡單的時間計算在生活中的應(yīng)用,建立時間觀 念,養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣. 3、進一步培養(yǎng)課外閱讀的興趣和多渠收集信息的能力. 教學(xué)重點: 計算經(jīng)過時間的思路與方法. 教學(xué)難點: 計算從幾時幾十分到幾時幾十分經(jīng)過了多少分鐘的問題. 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)

2、入 1、談話:小朋友你們喜歡過星期天嗎?老師相信我們的星期天都過得很快樂!明明也有一個愉快的星期天,讓我們一起來看看明明的一天,好嗎? 2、小黑板出示明明星期天的時間安排. 7:10-7:30 起床、刷牙、洗臉; 7:40-8:20 早鍛煉; 8:30-9:00 吃早飯; 9:00-11:00 看書、做作業(yè) ? 3、看了剛才明明星期天的時間安排,你知道了什么?你是怎么知道的?你還想知道什么? 二、自主探究,尋找方法 1、談話:小明在星期天做了不少的事,那你知道小明做每件事情用了多少時間嗎?每個小組從中選出2件事情計算一下各用了多少時間. (1)分組學(xué)習(xí). (2) 集體交流. 2、根據(jù)學(xué)生的提問

3、順序?qū)W習(xí)時間的計算. 從整時到整時經(jīng)過時間的計算. (1)學(xué)生嘗試練習(xí)9:00-11:00明明看書、做作業(yè)所用的時間. (2)交流計算方法:11時-9時=2小時. 3、經(jīng)過時間是幾十分鐘的時間計算. (1)明明從7:40到8:20進行早鍛煉用了多少時間呢? 出示線段圖. 師:7:00-8:00、8:00-9:00中間各分6格,每格表示10分鐘,兩個線段下邊的箭頭分別指早鍛煉開始的時間和結(jié)束的時間,線段圖涂色部分表示早鍛煉的時間.談話:從圖上看一看,從7時40分到8時經(jīng)過了多少分鐘?(20分)從8時到8時20分又經(jīng)過了多少時間?所以一共經(jīng)過了多少分鐘.(20+20=40分)小朋友們,如果你每天都

4、堅持鍛煉幾十分鐘,那你的身體一定會棒棒的. (2)你還能用別的方法計算出明明早鍛煉的時間嗎?(7:40-8:40用了一個小時,去掉多算的20分,就是40分.或者7:20-8:20用了1個小時,去掉多算的20分,就是40分.) (3)練習(xí): 找出明明的一天中做哪些事情也用了幾十分鐘? 你能用自己喜歡的方法計算出明明做這幾件事情用了幾十分鐘嗎?你是怎么算的? 三、綜合練習(xí),鞏固深化 1、想想做做1:圖書室的借書時間. 你知道圖書室每天的借書時間有多長嗎? 學(xué)生計算. (1)學(xué)生嘗試練習(xí),交流計算方法. (2)教師板書. 2、想想做做2. (1)學(xué)生獨立完成. (2)全班交流. 3、想想做做3. 學(xué)

5、生獨立練習(xí),全班交流. 4、想想做做4. (1)學(xué)生獨立完成. (2)全班交流(讓學(xué)生說說是怎么算的) 5、想想做做5. (1)同桌交流. (2)集體交流. (3)小結(jié)歸納時間計算的一般方法. 四、知識延伸,課外實踐 1、小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)? 2、看來我們已經(jīng)了解了許多有關(guān)時間的知識,學(xué)會了簡單的時間計算方法,體會到了時間在我們生活中的重要性.你還想知道有關(guān)時間的其他知識嗎?讓學(xué)生閱讀書上第55頁“你知道嗎”的內(nèi)容. 師:那你知道其他有關(guān)時間的知識嗎?(學(xué)生提問)其實這些有關(guān)時間的知識很多很多,小朋友如果感興趣的話,可以從課外書、電視上和網(wǎng)絡(luò)中去搜集更多這方面的知識. 3、布置作業(yè)

6、. (1)收集有關(guān)時間的知識. (2)用24時記時法為自己設(shè)計一天的作息時間表. 4、出示本課上課時間和下課時間,請學(xué)生用最快的速度計算出這節(jié)課的時間. 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單的時間計算教案范文二 教學(xué)目標: 1、知道時間可以分鐘面時間、經(jīng)過時間兩個方面,從而正確把握有關(guān)時間計算的概念. 2、正確計算一天之內(nèi)的經(jīng)過時間,解決一些實際問題. 教學(xué)過程: 一、 認識兩種時間概念: 1、我們學(xué)習(xí)了兩種記時法,老師這兒有一句關(guān)于時間的話,來看一下:媽媽上午8時,上班一天工作8小時.(板書:8時、8小時 ) (1)讀一讀,問:它們一樣嗎?有什么不一樣的?請你分別說說自己的想法. (2)教師要在學(xué)生說的基礎(chǔ)上

7、加以規(guī)范: 8時:它表示上午的一個時刻,那時我們正在上課,它還可以寫成8:00; 8小時:它指的是一段時間. 出示鐘面(畫一畫) 指出:8時,是表示的某一時刻,用“時”來說,它是一個鐘面時間.(板書:鐘面時間時 ) 而8小時,是從8:00開始數(shù)8個小時,到下午4時下班,這一段時間里經(jīng)過了8個小時,它不是一個具體的時刻.) (板書:經(jīng)過時間小時) (3)指板書說:時,一般是指鐘面上的幾時,它表示的是鐘面時間;小時,它一般表示的是從某一個時間開始到另一個時間結(jié)束,它是一個經(jīng)過時間. (用點和箭頭在鐘面旁加以區(qū)分) 2、判斷,仔細聽老師說的話,想:這是鐘面時間還是經(jīng)過時間? 老師晚上10時睡覺;老師

8、晚上睡10小時. 3、揭示課題:這節(jié)課我們要通過一些鐘面時間來簡單地算經(jīng)過時間. 二、教學(xué)經(jīng)過時間的計算 1、出示:老師今天早上7:00上班,一直到中午11時下班,上午要上班幾小時? (1)出示題目:這里的早上7:00、中午11時是什么時間?問題求上午要上班幾小時是什么時間? (2)學(xué)生計算. (3)交流:用什么方法比較好? (實物投影反饋) 板書:11-7=4(小時) 11:00-7:00=4(小時) 討論:4的單位是時?還是小時?可以寫成4:00嗎, 為什么? (4)結(jié):像這樣簡單的計算,我們可以直接用后面的幾時減前面的幾時. 2、王師傅上午7:30上班,中午11:00吃飯,他上午工作了多

9、少時間? (1)獨立思考 (2)全班交流,說說怎樣計算:要求的是什么時間?(經(jīng)過時間)還能用后面的時間減去前面的時間嗎?你是怎么減的? 教師借助024小時圖幫助學(xué)生理解、體會不同方法. 7:3010:30 3小時,再加30分鐘,是3小時30分 7:3011:30 4小時,再減30分,是3小時30分 教師重點介紹橫式書寫方法,先減分再減時,分不夠減想時借1作60. 11:00(10:60)-7:30=3小時30分 3、練一練:同學(xué)們下午1:00開始上課,下午4 :25放學(xué),同學(xué)們下午在校有多長時間? 三、綜合練習(xí) 1、想想做做第2題 示圖,補充銀行營業(yè)時間:上午8:30下午5:00 (1)計算每

10、個商場的營業(yè)時間 說說所標內(nèi)容是什么意思?嘗試練習(xí) (2)交流:說說你是怎樣計算每個商場的營業(yè)時間的? (3)比較得出結(jié)果 師結(jié):用普通記時法表示時,若兩個時間都在上午或下午,就可以直接用后面的時間減去前面的時間,若兩個時間,一個在上午,一個在下午,就要把下午的時間先化成24時記時法,再用后面的時間減去前面的時間. 四、總結(jié) 今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?要求經(jīng)過時間只要怎樣計算?該注意什么?(單位;下午時間轉(zhuǎn)化成24時記時法;退1作60來計算) 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)簡單的時間計算教案范文三 教學(xué)目標: 1、結(jié)合生活實際,自主探究計算經(jīng)過時間的算法,能夠根據(jù)具體情況靈活地進行有關(guān)計算. 2、進一步感知和體驗時

11、間,逐步建立時間觀念.進一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,進一步培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣. 教學(xué)重點:計算經(jīng)過時間的思路與方法. 教學(xué)難點:計算從幾時幾十分到幾時幾十分經(jīng)過了多少時間的問題. 教學(xué)對策:以口答為主,讓學(xué)生充分的討論,在討論的基礎(chǔ)上,借助直觀的線段圖或鐘面幫助理解,相互啟發(fā),體會用多種方法靈活計算時間. 教學(xué)準備:節(jié)目預(yù)報表. 教學(xué)過程設(shè)計: 一、復(fù)習(xí)24時記時法: 出示節(jié)目預(yù)報: 節(jié)目預(yù)報 上午8時50分 金色的童年 上午9時30分 兒童英語 下午2時 六一劇場 下午4時 美術(shù)星空 下午4時40分 七巧板 晚上6時30分 大風(fēng)車 晚上7時 新聞聯(lián)播 你能用24

12、時記時法播報節(jié)目嗎? 同桌兩人練習(xí). 出示節(jié)目預(yù)報表. 二、新授: 1、這是小紅暑假一天生活中的部分時間安排記錄表,從中你知道了些什么? 出示:6:30 起床 7:007:30 吃早飯 7:308:00 做家務(wù) 8:009:00 做作業(yè) 9:0011:00 到新華書店購書 11:0011:20 吃中飯 11:2011:40 飯后休息 11:4012:40 午睡 12:4013:00 在家休息片刻 13:0014:30 游泳館游泳 14:3015:20 看電視 2、 小紅的生活活動有些是從整時開始整時結(jié)束,有些是從幾時幾分開始到幾時幾分結(jié)束,你能將上面的活動時間按這樣的情況分分類嗎? (引導(dǎo)學(xué)生

13、將活動時間分成三類: 1)整時 整時 2)幾時幾分 幾時幾分(幾分是一樣的) 3)幾時幾分 幾時幾分(幾分是不一樣的) 3、你能算出小紅什么活動所用的時間?你是怎樣計算的?同桌或小組討論. 4、小結(jié)交流計算方法. 整時的比較容易理解,只要用后面的時刻減前面的時刻,16-14=2 幾時幾分到幾時幾分(幾分一樣的,學(xué)生比較容易理解) 幾時幾分到幾時幾分(幾分不一樣的,學(xué)生不太容易理解)計算可借助鐘面圖或借助線段圖. 有兩種思路:例14:3015:20 看電視 (1)先算從14時30分到15時是30分,再算從15時到15時20分是20分,一共播放了50分鐘. (2)先算從14時30分到15時30分是1小時,15時30分與15時20分比,超過了10分,所以一共播放了60分-10分=50分. 三、練習(xí): 1、節(jié)目預(yù)報表 (1)回到復(fù)習(xí)的節(jié)目預(yù)報表(24時記時法) 你能說說你最喜歡看的節(jié)目從什么時候開始到什么時候結(jié)束,播放了多少時間? 交流匯總. 2、書上53頁想想做做第1題 讀題,理解題意. 獨立思考.交流怎樣想的. 有兩種思路: (1)分別算出上午和下午各有