《幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《小青蛙捉害蟲》含反思.docx（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案小青蛙捉害蟲含反思 中班音樂優(yōu)秀教案小青蛙捉害蟲含反思這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班音樂優(yōu)秀教案小青蛙捉害蟲含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動(dòng)作。 2、喜歡聽音樂做游戲。 3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。 2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。 活動(dòng)過程： (一)開始部分 1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽，幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。 2、發(fā)聲練習(xí)：12|34|565|5432|1-我是一

2、只小青蛙呱呱呱呱呱 (二)基本部分 1、復(fù)習(xí)歌曲青蛙捉害蟲 2、提問：1)寶寶先想一想，捉害蟲的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音? 2)寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn)) 3、教師示范青蛙捉害蟲動(dòng)作要領(lǐng)。 1)青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳。 2)捉蟲動(dòng)作：蹲下來，兩臂在體前伸直，手觸地，腿分開，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲。 4、幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作。 5、游戲：小青蛙捉害蟲 1)教師講解游戲規(guī)則。本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng) 2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。 音樂開始，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙

3、跳，來到農(nóng)田，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài)，靠近害蟲跳躍，捉住害蟲，假裝吞食。 (三)結(jié)束部分教師小結(jié)，做律動(dòng)小青蛙離開教室。 活動(dòng)反思： 綱要中曾指出“兒童是在主動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中，形成和發(fā)展具有個(gè)性特點(diǎn)的、語言與非語言的表達(dá)和表現(xiàn)方式?！痹谌粘５膶?shí)踐教學(xué)過程中，教師發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在學(xué)唱歌曲的時(shí)候，對(duì)于節(jié)奏的把握有時(shí)比較模糊。這讓我想到，其實(shí)音樂教學(xué)活動(dòng)不僅僅局限于歌曲的教唱、律動(dòng)表現(xiàn)、樂器演奏等等內(nèi)容，節(jié)奏在音樂教育中同樣也有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于中班幼兒來說，掌握一些簡單的音樂符號(hào)，一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現(xiàn)能力，另一方面也為他們更進(jìn)一步的欣賞感受音樂作好基礎(chǔ)。 中班音樂優(yōu)秀教案小青蛙捉害蟲含反思這篇文章共2333字。 第 2 頁 共 2 頁