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1、幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小青蛙捉害蟲含反思 小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小青蛙捉害蟲含反思這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小青蛙捉害蟲含反思！ 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用活潑歡快的聲音及動作來演唱和表現(xiàn)小青蛙。 2、探索用動作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲的情景。 活動準(zhǔn)備： 小青蛙的胸飾 活動重難點： 重點：學(xué)習(xí)歌表演 難點：跟著音樂做動作 活動過程： 一、在情景中學(xué)唱第一段歌詞創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)歌曲小青蛙 1、根據(jù)教師的提問，胸飾的暗示創(chuàng)編歌詞。 2、學(xué)唱歌曲第一段，創(chuàng)編與歌曲相對應(yīng)的動作。 3、集體模仿反饋的動作。 4、兩兩結(jié)伴坐在池塘邊隨音樂邊唱邊做動

2、作。 二、探索用動作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲 1、說出青蛙的本領(lǐng)，并模仿小青蛙捉害蟲。 2、根據(jù)老師的體態(tài)的暗示，在樂句句末處捉害蟲，;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng);并嘗試用語言描述捉害蟲的動作。 3、在池塘里，有節(jié)奏的捕捉害蟲，體驗捉蟲帶來的快樂。 三、完整的進(jìn)行表演 1、在池塘邊和老師的暗示下，聽音樂用歌聲、動作、表情表現(xiàn)小青蛙、仔細(xì)聽害蟲的聲音以及捉害蟲的情景。 2、完整的進(jìn)行結(jié)伴歌表演，進(jìn)一步的體驗與同伴游戲、勞動的快樂。 活動反思： 此次音樂活動是創(chuàng)新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，教師精心設(shè)計活動過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計充滿趣味性，這樣才能吸引孩子主動學(xué)習(xí)。 小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案小青蛙捉害蟲含反思這篇文章共1459字。 第 2 頁 共 2 頁