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1、幼兒園大班課件 幼兒園大班安全教案課件 讓幼兒知道上下樓梯的安全常識。做到上下樓梯時靠右走，不鉆欄桿、不著急、不擁擠、不亂跑，預(yù)防危險的發(fā)生。以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案課件的相關(guān)資料，希望對你有幫助! 幼兒園大班安全教案課件篇一 藏在樓梯里的危險 【活動目標(biāo)】 1、知道上下樓梯的安全常識。做到上下樓梯時靠右走，不鉆欄桿、不著急、不擁擠、不亂跑，預(yù)防危險的發(fā)生。 2、養(yǎng)成上下樓梯耐心、謙讓的好習(xí)慣。 【活動準(zhǔn)備】 教學(xué)視頻及課件幼兒安全用書、 【活動過程】 一、觀看視頻導(dǎo)入活動 引導(dǎo)幼兒回到小朋友們從電視上看到的上下樓梯不文明的行為。 二、樓梯里面有危險利用課間講述安全故事 (一)第

2、一天 1、放學(xué)的時間到了，看看沖動駝怎么下樓梯的 幫助幼兒理解并學(xué)說：沖動駝在樓梯上橫沖直撞。豐富詞匯：橫沖直撞 2、沖動駝這次又闖禍了。把淡定駝壓在了身下。 看到被撞得鼻青臉腫的的淡定駝，沖動駝后悔了。 討論：沖動駝怎樣下樓，才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不擁擠)。 (二)第二天 1、沖動駝在樓梯上慢慢地走著，看到一只小蜜蜂，它就去追趕結(jié)果不小心把頭鉆到了護(hù)欄中間，幸虧黑熊門衛(wèi)力氣大才救了他。 討論：沖動駝怎樣做才安全(扶好扶手靠右慢慢走，不能追趕)。 (三)發(fā)散性提問：小朋友應(yīng)該怎么安全上下樓梯? 1、上下樓梯時，萬一不小心發(fā)生危險，應(yīng)該怎么辦? 老師小結(jié)：上下樓梯時不著急，不擁擠、不亂跑、

3、不鉆欄桿，要扶好扶手靠右慢慢走。養(yǎng)成上下樓梯耐心、謙讓的好習(xí)慣。 2、上下樓梯時，萬一不小心發(fā)生危險，應(yīng)該怎么辦? 告訴幼兒：要大聲呼救。 三、結(jié)束活動 師幼一起總結(jié)安全小兒歌：上樓梯下樓梯，右側(cè)行走要牢記。扶好扶手慢慢走，不亂跑來不擁擠。互相謙讓好習(xí)慣，安全行走我第一。 幼兒園大班安全教案課件篇二 安全上下樓梯 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)兒歌上下樓梯歌，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。 2、初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣。 【活動準(zhǔn)備】 一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。 【活動過程】 一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。 教師出示邀

4、請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎?可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢? 二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。 小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的? 1、播放第一組圖(不安全上下樓梯的圖片) (教師逐一播放圖片)，提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為不安全? 2、播放第二組圖片，(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對? 3、教師小結(jié)：一層樓，兩

5、層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。 三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。 提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會出現(xiàn)什么危險情況?當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。 四、學(xué)習(xí)兒歌上下樓梯歌 1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎? 2、老師范讀一次，幼兒小聲跟

6、讀。 3、師幼一起讀兒歌若干次。 4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。 附兒歌： 上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊。 手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。 下來還是靠右邊，一個一個有順序。 保證安全是第一，一定一定要牢記。 幼兒園大班安全教案課件篇三 火娃娃壞脾氣 【教學(xué)目標(biāo)】 1、樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識。 2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】增強(qiáng)防火意識，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、

7、“火娃”圖片，幼兒安全視頻不留情的大火、音樂楊基歌。 2、笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。 【教學(xué)過程】 1、身邊的火娃 師：這是什么?(出示“火娃”的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情? 師：對，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢? 2、不留情的大火 師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事不留情的大火 師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情? 師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣! 3、安全闖關(guān)，對和錯 教師逐個出示安全用火和

8、不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，如果認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，如果認(rèn)為是錯誤的就站到在哭臉前面。 4、游戲：我是小小消防員 師：如果萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話“119”請消防隊(duì)員來，我們來做一個“小小消防隊(duì)員”的游戲吧!聽消防隊(duì)員們集合了! 教師播放音樂，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動作(戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。) 看了“幼兒園大班安全教案課件”的人還看了： 1.幼兒園大班安全教育活動教案 2.幼兒園大班安全教育教案 3.幼兒園安全教案大班 4.幼兒園大班安全課教案 5.幼兒園大班安全教案 第 7 頁 共 7 頁