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1、幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案有趣的數(shù)學(xué)含反思 大班數(shù)學(xué)公開課教案有趣的數(shù)學(xué)含反思這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班數(shù)學(xué)公開課教案有趣的數(shù)學(xué)含反思！ 設(shè)計意圖 孩子們進入大班下學(xué)期，已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗。新綱要要求幼兒“應(yīng)從生活中和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系，還要關(guān)注幼兒探索操作、交流問題和合作能力?！辈⒁笪覀兊幕顒觾?nèi)容能來自于孩子的生活，并是孩子所熟悉的。那我們更要讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中積累，在生活中得到發(fā)展，將我們學(xué)習(xí)的生活內(nèi)容融入到他們的生活中去。 活動目標(biāo)： 1，初步理解年月日的概念，知道一年有12個月，一個月有30天，31天，總共365天

2、。 2，引導(dǎo)幼兒知道日歷是用來查看日期的工具，掌握日歷查看的方法。 3，培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力，發(fā)展幼兒的交往能力。 4，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5，發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 活動準(zhǔn)備 1，大字卡年月日各一張，自制房子卡的月歷(大月，小月，二月的區(qū)分)小字卡，數(shù)字卡(283031365)人手一份 2，各種掛歷，臺歷，月歷等 活動過程 一，出示數(shù)字卡，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 今天老師帶來來了一些有趣的數(shù)字同小朋友一起做游戲你們高興嗎?那我們就來先認(rèn)一認(rèn)，讀一讀這些數(shù)字你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(學(xué)號年齡時間等) 二，出示房子，講述故事，幫助幼兒理解年月日的概念，了解數(shù)學(xué)之間的關(guān)系 1

3、，出示房子圖，幼兒仔細(xì)觀察，問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么，房子里面有什么鼓勵幼兒大膽發(fā)言。你們真能干發(fā)現(xiàn)了它們的秘密，請問你們想知道嗎，那老師就告訴你們吧。 2，教師利用大字卡講述故事，幼兒操作小字卡，數(shù)字卡回答問題。 三，學(xué)習(xí)查看日歷的方法 1，現(xiàn)在老師指日期小朋友說出是幾月幾號 2，老師說日期小朋友上來把它找出來。今天是幾月幾號請小朋友找出來。 3，前幾天小朋友帶來了掛歷，請小朋友在上面找一找，自己的生日告訴老師與同伴，再來找一找節(jié)日，如五一節(jié)，六一兒童節(jié)，國慶節(jié)，等等。 活動反思 數(shù)學(xué)有趣的數(shù)學(xué)選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常用到的日歷，掛歷，臺歷等讓幼兒來認(rèn)識日期，查閱日期，活動中體現(xiàn)了綱要精神：幼兒的教

4、育內(nèi)容生活化，游戲化。我們作為老師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)造熟悉的生活場景，應(yīng)該讓孩子懂得生活就是學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂，這次教學(xué)活動我設(shè)計了三個環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相套，層層遞進活動開始我神秘說要與數(shù)學(xué)朋友做游戲，孩子們的注意力一下集中了，通過讓幼兒認(rèn)認(rèn)，想想，說說數(shù)學(xué)，充分發(fā)揮了孩子的擴展思維，接著讓幼兒進入一個有趣的故事，有年媽媽帶著孩子住在漂亮的房子里做游戲，孩子在不知不覺中理解了年月日的概念，知道了年月日的關(guān)系。掌握了一年有12個月，有30天一個月的，有31天一個月的，二月才28天，一年一共是365天。然后活動的延伸更使小朋友樂透了。最重要的是通過這節(jié)課創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)激發(fā)了小朋友去探究去發(fā)現(xiàn)。加深了對年月日之間關(guān)系的理解。 大班數(shù)學(xué)公開課教案有趣的數(shù)學(xué)含反思這篇文章共3273字。 第 3 頁 共 3 頁