幼兒園中班語言教案《送你一把傘》含反思.docx
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1、幼兒園中班語言教案送你一把傘含反思 中班語言教案送你一把傘含反思這是優(yōu)秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看中班語言教案送你一把傘含反思! 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作踵趾步。(重點(diǎn)) 2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、能夠根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。(難點(diǎn)) 4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。 5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備:1、棍棒操;2、會(huì)唱兒歌兩只老虎。 物質(zhì)準(zhǔn)備:森林的圖片、老虎的頭飾兩個(gè)、音樂pokerface兩只老虎、洋娃娃和小熊跳舞。 教學(xué)過程 一、開始部分: 音樂導(dǎo)入:棍棒操 二、基本部分: (一)欣賞音樂導(dǎo)語
2、:小朋友跳的可真棒,今天老師又給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊瑁覀儊砺犚宦?,歌里唱到了誰?(小老虎),小老虎住在哪里呢?(森林、動(dòng)物園) (二)引出主題,激發(fā)幼兒興趣。 導(dǎo)語:小朋友們看森林里有什么呢?(樹、花、鳥)咦!小老虎在哪里呢?(教師請配班老師扮成老虎跳舞)噓!原來在這里啊!小朋友們,小老虎在干什么啊?(在!出自:快思老.師!跳舞)它們是怎么跳的? (三)教師示范并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)導(dǎo)語:老師也學(xué)一學(xué)小老虎跳舞,小朋友看老師學(xué)的像不像?老師跳的像嗎?你們想不想也來學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會(huì)腳的本領(lǐng),先看老師做一遍。 1、教師示范基本動(dòng)作踵趾步 2、幼兒練習(xí),并指導(dǎo)幼兒。 右腿直直腳前翹,左腿彎彎手叉
3、腰;右腳尖尖向后點(diǎn),左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步,繃著小腳踢屁股! 左腿直直腳前翹,右腿彎彎手叉腰;左腳尖尖向后點(diǎn),右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步,繃著小腳踢屁股! 3、教師清唱,引導(dǎo)幼兒完整的跳一遍舞蹈。 4、幼兒聽音樂,有表情的完整跳一遍舞蹈。 (四)根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,并表演。(按組) 三、結(jié)束部分: 小朋友們學(xué)會(huì)了嗎?回家跳給爸爸媽媽看好不好? 活動(dòng)反思: 活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其不同的作用,充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與思考、參與講述的積極性。通過繪本的閱讀,幼兒不僅學(xué)會(huì)了關(guān)系對應(yīng),而且從中感受到了朋友們之間的友情與關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)了在朋友遇到困難時(shí)及時(shí)給予關(guān)愛才是真正的友情。 中班語言教案送你一把傘含反思這篇文章共2290字。 第 3 頁 共 3 頁
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